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대학교
▷ 신석하(2010), 한국의 산업별 정보통신자본과 총요소생산성, 한국개발연구원
▷ 우정(2008), 정보생산을 넘어 정보소비사회로의 변화 연구, 국가안보전략연구소
▷ 최종열(1999), 정보기술,생산전략요소 및 생산시스템구조의 관계에 관
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수 있는 방안
1) 협력체제의 제도화
2) 동아시아의 국제질서
3) 한중일 경제공동체 설립
4) 한중일 문화공동체 설립
5) 동아시아 문화적 인식 형성
6) 3국의 자주성을 발휘
7) 아시아문화수도 제도화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 깊은 사회학적 이해를 도모하
게 한다.
넷째, 학생문화의 시대적 흐름에 대한 이해를 도모한다. 디지털과 정보
통신의 발달로 현대사회의 변화는 급속하게 전개되고 있다. 이러한 변화의
물결은 인간관계를 구성하는 가치관과 관습, 그
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대중 정권기의 한일관계는 역대 정권기와는 다르게 대체적으로 양국의 관계가 매우 원만했다고 볼 수 있다. 1998년 오부치 게이조 총리와의 회담이후 발표된 “21세기한일 파트넙쉽 공동선언”을 통하여 양국은 먼저 과거사에 대해 오랜 기간
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대학교출판부.
진창수(2009), 《일본의 정치경제 : 연속과 단결》, 한울아카데미.
최태욱(2003), 《세계화시대의 국내정치와 국제정치경제》, 한국학술정보.
한일문화교류기금(2005), 《일본의 정치, 경제, 사회》, 경인문화사.
2) 국내논문
김종덕(
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관계사연구』
제44집, 2012
6. 손승철,「울릉도의 무인도화와 독도 영유권 문제」,『일본의 독도연구 동향과
분석』, 2014
7. 송병기,『울릉도와 독도, 그 역사적 검증』, 2010
8. 신숙정·이성주,「유적유물을 통해서 본 선사 고대의 울릉도 사회」
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서론
2. 일본역사교과서 고중세분야 왜곡 상황 개관
3. 식민지근대화론
4. 일본 역사교과서 왜곡의 역사개관
II. 제2부 : 내용과 비판
1. 임나일본부설
2. 4세기 후반의 삼국관계
3. 6세기의 삼국 및 국제관계
4. 삼국의 조공
- 결 론
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대비한 우리 방송의 대응 방안 연구, 한국콘텐츠진흥원, 1998
노성환 / 술의 비교민속학적 연구, 비교민속학회, 1996
이어령 / 고대 한반도와 일본열도의 교류사 : 아스카 문화는 한일문화교류의 원류, 한국일보사, 2000
정종진 / 집합주택 공간의
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대학원 박사학위논문.
총무처. (1994). 중앙·지방사무총람 Ⅰ.
최병학. (2003). 중앙·지방간 분쟁조정 기능 강화. 자치행정분과위원회.
최봉기. (2002). 한국지방자치의 발전 전략. 대구: 계명대학교출판부.
최창호. (1995). 중앙·지방간 갈등관계
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이유
6-1.일본 젊은이들의 역사인식
6-2.현대 일본의 내셔널리즘
6-3.국민 통합원리의 부재
6-4.사회적인 불안
7.「새로운 역사교과서」의 문제점
7-1.역사교과서의 쇄국 정신
7-2객관서잉 없는 역사교과서
7-3보수적인 한국인식
8.맺음말
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