|
남녀평등 더 이상 여아가 살해되지 않는 그런 사회가 올 것이라는 작가의 바람이자 소망인 것이다.
이 텍스트를 읽으면서 ‘문학은 현실을 반영한다.’는 사실을 절감했다. 특히 사회적으로 민감한 낙태문제와 여성문제를 사실적으로 그림으
|
|
|
계 안에서, 특히 의학과 법학의 영역에서 격렬하게 터져 나왔다. 예를 들어 비엔나 여성들은 1890년대에 의학부 입학을 요구하였다. 내과의사였던 알베르트 교수는 한 악명 높은 팜플렛 속에서 반대의사를 표명했는데, 이 팜플렛은 오랫동안
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ.영역별 성차별문제
1. 문화적 영역의 문제
2. 교육영역의 문제
3. 사회. 경제적 영역의 문제
4. 정치영역에서의 문제
5. 법 영역의 문제
6. 가정영역의 문제
Ⅲ. 여성복지 정책의 문제점
1. 여성문제에 대한 정부의
|
|
|
자를 간음하거나 사람에 대하여 추행한 자는 형법 제297조(강간) 또는 제298조(강제추행)에 정한 형으로 처벌한다. <개정 97.8.22 법5343>
제8조의2 (13세미만의 미성년자에 대한 강간, 강제추행등) ① 13세미만의 여자에 대하여 형법 제297조(강간
|
|
|
도와서 해야 하는 대상이 아니다. 부족한 게 보이면 내 일처럼 스스로 나서야 한다.
아내도 남편에게 출산 비용, 가사 노동 비용을 청구할 수 있다. 하지만 그렇게 하지 않는다. 가정 내 모든 일들은 그 이상의 가치가 있기 때문이다. 돈으로만
|
|
|
있지 않다. 바로 공감에 있다. 여성에겐 동종의 공감을, 남성에겐 반성의 공감을 불러 일으켰다고 본다. 소설을 읽으며 가슴이 아팠다. 비록 여자는 아니어서 그 아픔을 깊이 알진 못하겠지만, 나와 동시대에 사는 여자들이 힘겹게 살아가고
|
|
|
남녀가 함께 가사 일을 하여야 하고, 같이 부모역할을 하여야 하고 같이 여가시간을 즐길 수 있어야 하고, 개인의 존엄과 양성평등이 가능한 가족 비전통적 관념의 가족 안에서 민주적 시민이 배출될 수 있도록 가족을 만들어 가는 것이 미래
|
|
|
하는 방안을 강구하도록 촉구하고 있다.
이에 따라 우리 대학에도 ‘성희롱예방과처리에관한규정’이 마련되어 있다. 이 규정은 학생, 직원, 교수 등 대학 구성원 모두를 대상으로 한 성차별, 성희롱, 성폭력을 예방, 처리하도록 하고 있다.
|
|
|
상 남녀차별금지및구제에관한법률과 남녀고용평등법에 의해 남녀차별문제로서 금지되고 있을 뿐, 성폭력의 행위 유형의 일부로는 인정되지 않고 있다. 그리하여 공공기관이나 사용자가 성희롱예방교육을 실시하고 가해자를 징계할 수 있을
|
|
|
방송통신대학교
강인권 외, 「이혼에 의한 재산분할과 과세문제」, 『인권과 정의』, 1990. 5
이광택, 「남녀고용평등법에 비추어 본 여행원인사관리제도개편안」, 『인권과 정의』, 1992. 1
나라정책연구회 편저, 『전환기 정치 행정 개혁연구
|
|
메뉴펼치기
