|
대원사, 1989
- 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
- 이용숙, 방과후 아동지도원의 자세, 방과후 아동 지도자 교육교재, 한국 여성 개발원, 1994
- 정태범, 학교 경영계획론, 서울 : 양원, 1999 Ⅰ. 방과후활동지
|
|
|
론
지금까지 본론에서는 전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록해 보았다. 전자동화는 대부분 ‘플래시 애니메이션’의 파일 형태로 제공되어지나 유치원 현장이나 실생활에서 그림파
|
|
|
론
비대면 시대로 인하여 많은 사람들은 고통을 받으면서 살고 있다. 학생들의 경우도 나이 대에 따라서 어려움이 다양할 것으로 생각된다. 초등학교에 이제 막 입학한 학생들은 학교에 적응할 시간조차 가지지 못하고 비대면 교육을 받는 문
|
|
|
방송통신대학교.
유범상김종해여유진, 사회복지개론(2017), 한국방송통신대학교.
권중돈, 노인복지론 6판(2016), 학지사.
이준우, 고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천(2013), 파란마음.
김종해여유진유범상, 사회복지개론(2013), 방송대 출판
|
|
|
교육을 실시하여 이들이 자아실현과 사회통합을 하는데 기여함을 목적으로 한다.
이 레포트는 장애인복지법에 의한 장애인의 정의와 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 장애인
|
|
|
론회 개최
최성익(2006), TV드라마에 나타난 가족형태와 가족기능의 변화 : 가족해체를 중심으로, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문
신아일보(2021.07.07), 작년 이어 올해 상반기 인구 감소세 지속…60대 이상 20·30대 추월
뉴스포스트(2019,09,04),
|
|
|
대한 전 국민적 공감대 형성이 필요하고, 사회복지를 단순한 퍼주기가 아니라 사회적 재생산을 위한 투자로 인식시킬 필요가 있는 것이다.
3. 참고문헌
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
멀티미디어 12, 15강.
|
|
|
론. 서울: KNOUPRESS.
- 김영임, 정혜선, 배경희(2007). 건강증진 이론과 적용. 에피스테메.
- 이주열, 박종, 방경옥, 김회진(2011). 보건교육학. 경기도 파주: 군자출판사.
- Naidoo Jennie, Wills Jane, 나이두제니, 윌스 제인(2011). 건강증진 이론과 실제. 서울:
|
|
|
론, 학지사.
3) 강인향(2018), 부모교육, 양서원.
4) 홍순정ㆍ이규미(2009), 정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원. ※ 다음은 단답식 또는 나열식(개조식)으로 답하는 문제입니다. (1~3번)
1. 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이
|
|
|
교육, 공동체, 2013.07.30
계선자, 가족생활 교육의 활성화 방안, 한국가정관리학화, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의와 필요성
2. 가족생활교육이 가장 필요한 가족생활주기 및 대상
3. 가족생활교육이 가장 필요한 가
|
|
메뉴펼치기
