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교육, 연구, 홍보사업을 3대 축으로 하는 적극적인 활동을 통해 일본 노사관계와 노동교육을 발전시키는데 많은 기여를 했다. 특히 일본 노사관계가 안정되지 않았던 시기에는 교육부문에 많은 역량을 배치해 강좌교육, 토론회, 강사파견·알
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대
해서만 형사처벌을 하고 개선 가능성이 있는 소년은 선도, 보호 측면에서 교육적
인 처우를 하고 있다(청소년백서, 2007: 1). 비행소년에 관한 처리는 경찰, 검찰,
법원 등의 기관에서 담당하고 있다.
* 참고문헌
- 원석조(2004). 사회문제론. 양
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교육의 각종 기법 개발
2. 완전통합교육을 위한 프로그램 개발
V. 한국적 완전통합교육을 위한 과제
참 고 문 헌
교육법전(1994). 특수교육진흥법(전문개정 1994. 1. 7 법률 제4716호). 서울 : 교학사.
김윤옥(1994). 장애아동 포함보육에 대한 보
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
플로렌스 나이팅게일 저, 김조자·이명옥 역(2012). 나이팅게일의 간호론. 현문사.
양정숙(2004). 일 대학병원 간호사의 전문직 자율성과 업무성과와의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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교육재정의 감소를 받아들이라고 한다. 나아가 교육재정의 감소가 필연적일 뿐 아니라 아예 “1960년대 이후 인간자본론자들은 교육투자가 경제투자라고 해서 교육투자를 선동한 바 있지만 교육투자가 경제발전에 직접 기여했다는 중거를 찾
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방송통신대학편.
이병래(1991). 결혼 전 여성의 양육 태도에 관한연구. 중앙대학교 석사학위
논문
이병만 (1999). 예비부모들의 부모참여 교육에 대한 인식조사연구. 순천향
대 교육대학원 석사학위 논문.
이원영 (1992). 부모교육론. 서울: 교문사.
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정형으로도 적용하였다. 바르크 시대의 기독교교육
I. 비로크 시대의 성격
1.들어가는 말
2. 문예부흥과 인문주의의 시대
3. 바로크 시대
II. 종교수업의 형식
III.프랑케
IV. 코메니우스
생애와 업적
2. 대 교수학
3. 범교육론
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대된다 .물론, 건강하지 못한 저소득층 노인은 국가 지원을 받아 소득보건의료 등 기초생활을 누릴 수 있어야 한다. 근로능력이 있는 저소득층 노인을 위해 교육과 취업기회를 확대한다. 그와 더불어 정부는 노인복지정책이 모든 노인의 욕구
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대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 사회화와 가족의 역할
1) 사회화와 가족의 역할
2) 가족이 직접적, 간접적
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론 등에 둠)(한스 자이델 재단 : 1987년 기사당이 설립, 재단산하 교육소와 [정치와 시사적 사건을 위한 아카데미]에서 정치교육 담당, 정치교육의 목적을 시민들에게 정치·사회적 과정에 대한 정보를 제공함으로써 시민들이 정치적 판단 및 행
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