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정태, [유엔사무총장], 살림, 2007;
박재영, [유엔과 국제기구], 법문사 2007. 1. 외국인 노동자, 또는 다문화 가정에 대한 편견의 근원과 극복방안을 직접 또는 간접적인 경험을 통해 접한 구체적인 사례를 중심으로 논술하시오.
Ⅰ. 서론
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다문화관련 문제해결위한 정책 5가지제언
(1) 자녀양육 교육지원
다문화가정의 자녀들은 거의 대부분이 저소득층이며 사회적, 교육적의 취약으로 생활하는 데에 어려움을 느끼고 있다. 이러한 원인으로 다문화가정의 자녀들은 학습결손, 편
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다문화정책을 단순한 이민자 대책이나 소수자의 문제가 아니라 국가의 비전의 차원에서 접근해야하는 이유도 여기에 있다. 우리 내부로부터 비롯된 다문화적 관점과 가치를 국제화시대가 요구하는 새로운 문화적 패러다임으로 끌어올려나
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정점을 이루다가 약간 감소추세에 있기는 하나 2004년 이래 전체 혼인의 10% 정도를 차지하고 있다. 그동안 다 문화가족지원법이 제정되고, 외국인정책 기본 계획도 수립되어 다문화가족에 대한 제도나 정 책도짜여지고있으며, 기초자료를확보
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대상 언어, 인지 진단도구 개발(유아와 연계개발)
- 진단결과, 한국어능력이 부족한 학생을 대상으로 수준별 보충 프로그램(방과 후 학교) 등 지원
- 다문화가정 학생을 위한 보충 한국어교재 등 개발보급
(3) 기초 학력 미달 학생 맞춤형 지도
-
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정
서로 다른 인종 사이에서 태어난 자녀를 일컫는
혼혈인 가족 등으로 불리던 국제결혼가족을 최근
들어 ‘다문화가족’이라 부르고 있다
다문화 가정의 현황
(1) 국내 체류 외국인 유입 현황
■ 1980년대 노동
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문대졸 이상
2) 학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제공 및 대화 채널 구축
- 교육부교육청 홈페이지에 한국어한국문화 학습자료 및 자녀 지도 자료를 탑재하여, 개별 학교가 이를 링크할 수 있도록 지원
- 다문화가정 자녀가 재학 중인 학교
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으로 한 문화예술교육 사업 22개 지원(‘05년)
※ 한국어세계화재단을 통해 외국인근로자 대상 한국어 강좌 실시 중(‘06년부터 이주여성에게도 확대) 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원대책」, 2006.05, pp.16~17
(6) 학교
1) 다문화가정
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자이기는 마찬가지다. 현재 신고업인 결혼알선업체에 대한 다양한 규제와 감시감독이 필요하다. 국제결혼과 다문화가정의 현실: 상담사례를 중심으로 이인경(어울림소장)
7) 가족 안에서의 변화
비록 처음에 사랑 없이 결혼을 하였더라도, 부
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다문화가정 내 부부폭력이 자주 발생한다.
구분
폭력 발생률
정서적 폭력
신체적 폭력
경제적 착취
방임
성학대
분석대상수(명)
전체
47.8
28.9
30.6
12.6
19.6
6.6
1,157
결
혼
기
간
2년미만
36.6
19.9
24.7
10.4
14.9
4.8
336
2~4년 미만
50.8
26.1
33.9
16.3
20.8
5.5
307
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