|
PPT.pptx
웹프로그래밍 프로젝트
Language Information with kOrean bible university
Language Information with KBU
이 홈페이지는 다양한 어학정보와 KBU 학생들의 국제 교류 학교에 대한 여러 가지 정보를 제공하는 홈페이지다. 또한 어학 학습을 돕
|
|
|
웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 특성
Ⅳ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 유용성
Ⅴ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 가능성
Ⅵ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 장단점
1. WBI의 장점
2. Web을 이용한 교수활동의 단점
Ⅶ.
|
|
|
웹프로그래밍을 위한 ASP 기본+활용 쉽게 배우기, 서울 : 영진.com, 2001
이준호 - perl5로 배우는 CGI프로그래밍, 인포북
오기열 - 인터넷을 통한 협동학습 프로그램의 개발, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문, 1998
원유현 - 프로그래밍언어, 정익
|
|
|
모바일 앱으로도 스탬프 투어 참여가 가능하다.\"];
var link = [
\"<iframe src=\\\"https://www.youtube.com/embed/UbLnXNxmxMM\\\" title=\\\"YouTube video player\\\" frameborder=\\\"0\\\" allow=\\\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\\\" allowfulls
|
|
|
프로그래밍
각 학생은 교사의 교수내용을 청취한다.
강의법
정리
형성평가실시
피드백실시
정 리
70분
메모장을 직접 작성하여 본다.
각 상, 중, 하 난이도에 맞는 단계별 학습을 하도록 한다.
정리활동
평가
판서계획
학 습 지 도 안 대상: 실
|
|
|
웹페이지 생성을 위해 태그와 스크립트의 조합을 사용하지만
JSP에서는 JSP 태그들을 개발자가 확장이 가능하게 한다.
즉, JSP개발자들인 커스텀 태그 라이브러리를 생성 할 수 있다. 이렇게 함으로써 페이지 소유자들은 좀더 기능적이고 스크
|
|
|
|
web_member.htm
web_member.xml
web_member.xsd
web_member.xsl
주류쇼핑몰홈페이지.html
최종보고서xml(4조_20063217송주용외3명).hwp
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
최종보고서xml(4조_20063217송
|
|
|
|
모바일 인터넷 환경에서의 신서유기
5. 신서유기의 콘텐츠 전략
6. 신서유기의 시청자 참여 및 반응 분석
SNS와모바일인터넷_웹 예능 신서유기의 개념 및 특징의 심화
1. 신서유기의 개요
신서유기는 대한민국에서 방송된 대표
|
|
|
|
웹프로그래밍 - 피보나치 수 구하기, 소수 판별
목차
1. 피보나치 수의 개념
2. 피보나치 수 구하는 알고리즘
3. 소수의 정의와 특성
4. 소수 판별 방법
5. 웹프로그래밍에서의 구현 사례
6. 결론 및 응용 방안
웹프로그래밍 -
|
|
|
한양대 에리카 웹모바일기획과서비스 A+ 레포트
목차
1. 서론
2. 본론
1) 지역성 기반의 서비스
2) 다채로운 사용자 연결 네트워크
3) 이용자 중심의 문화 형성
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
웹과 모바일 기술의 발전은 지난
|
|
메뉴펼치기
