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대사회과학교육연구 12월호
김삼복, 1996, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 5월호 <목 차>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관
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대사회과학교육연구 12월호
김삼복, 1996, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 5월호 <목 차>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관
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대해 500단어 정도로 정리해 주세요.”
LLM은 챗지피티(ChatGPT), 제미나이(Gemini), 클로드3(Claude3) 가운데 하나를 선택해서 활용하되, 어떤 LLM을 이용했는지 적어주세요.
2. (20점) 위 출력 결과를 비평하세요. 동의하는 점과 동의하지 않는 점을
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대학교 출판부
최보연(2009) 국제법상 아동인권보호에 관한 연구, 성균관대학교
김의영(2003) 아동인권 증진의 실천에 관한 연구, 대구과학대학
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
이양희(2001) 국제개발협력과 아동의 인권, 한
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문화에 관한 에세이), 녹색평론사, 2010
이옥순, 위대한 영혼 간디, 창작과비평사, 2000
위키백과, 두산백과 사전 참고
가가반 이예르 편, 『비폭력 저항과 사회변혁』, 소명, 2004.
장일순, 『나락 한 알 속의 우주』, 녹색평론사, 1997.
김지하, 『생
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대 창작방법 논쟁은 1933년부터 1936년까지 이어지는 유물론적 문학의 세계관과 창작방법에 관한 논쟁이다. 정희모,「1930년대 창작방법 논쟁과 카프 문학의 미학」, 《비평문학 제13호》, 한국비평문학회, 1999, p. 402.
앞서 살펴본 것은 본격적 창
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대』, 민음사, 1986
김남주,『사랑의 무기』, 창작과비평사, 1989
박태원,『갑오농민전쟁』, 깊은샘, 1989
사회과학원 철학연구소 편,『정다산연구』, 한마당, 1989
송기숙,『녹두장군』, 창작과비평사, 1994
유홍준,『나의 문화유산답사기』, 창작
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트가 아시아에서 네오팝으로 표현 된 것은 세계화 또는 지구화로 협력의 유동성 시대에 봉착한 아시아 미술이 아시아라는 지리학에서 벗어나면서 시작되었으며 세계화에 대한 구현과 서구미술에 대한 문화적 저항과 비평 가치를 획득하고자
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대표작품선Ⅰ·Ⅱ』, 사계절, 1988.
4. 김시태,『한국 프로문학비평 연구』, 아세아문화사, 1978.
5. 김용직, 『임화 문화연구』, 세계사, 1991.
6. 김윤식,『근대한국문학 연구』, 일지사, 1973.
7. 김종철 외, 『문예사조』, 문학과지성사, 1993.
8. 류보
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문화 생산의 조건, 이데올로기의 작동과정에 대한 해석까지 포함하는 것이다.
) 영화를 분석하는 포괄적인 이론틀의 모색이란 지금까지의 비평이론에서 사용되었던 모든 개념들과 방법들을 무효화한다는 것이 아니라 오히려 그 같은 방법들
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