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대의 통일론』(서울 : 흥사단출판부. 2001)
심의섭, 이요섭. 『남북경협 포커스』(서울 : 연암사. 2003)
조찬래 외. 『남북한통합론』(서울 : 대왕사. 1998)
최신림, 이석기. 『남북한 경제 협력 방안』.(서울: 을유문화사, 2000.)
정주권. 2000. “남북
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, 동아어문학회 「남북한 언어의 비교연구」
공보처 「북한의 문학」권영민 ,수원대학교 「한국문학사 분단극복의 과제」구중서
독일어문학회 93년 12월호 1. 서로 다른 문학의 기능적 문제
2. 문학의 수용적 문제
3. 언어체계의 문제
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북한 문학의 현상, 깊은샘, 1999
사회과학원 문학연구소, 북한의 문예이론 - 주체사상에 기초한 문예이론, 인동, 1989
사회과학원 문학연구소, 조선문학통사Ⅰ(고대 중세편), 이회문화사, 1996
김일성 종합대학편 김언형 해설, 조선문학사Ⅰ, 천지,
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문화예술 및 문화예술인의 통합에 관한 연구, 최정호, 한국문화예술진흥원, 2001
남북문화교류 정책과제 개발 연구, 박영정, 한국문화관광연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북 갈등의 원인
Ⅲ. 남북 문화교류
1. 남북문화교류에 대한 각국의 입
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문학예술에서 본보기를 강조하는 것은 정치체제를 주민들에게 설득하는 유효한 방식으로 활용되고 있다. 복잡한 이론이나 생활지침보다는 대표적인 사례를 만들고 따라 배우게 함으로써 인민들의 설득효과를 높일 수 있다.
북한 문화예술
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대학교 북한대학원 엮음,『북한연구 방법론』, 한울아카데미, 2003.
- 헌법을생각하는변호사모임,『남북한 헌법의 이해』, 삼광출판사, 2003.
- 북한연구학회,『북한의 법』,『북한의 정치-2』, 경인문화사, 2002.
- 강원대학교 엮음,『남북한 법제
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대경제사회연구원
최대석(1995), 남북문화교류활성화방안연구, 통일과 북한사회문화, 서울 : 민족통일연구원
통일부 통일교육원 연구개발과(2002), 통일문제이해, 통일부 통일교육원
한만길(2001), 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사
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남북한 관계의 설명 틀
2. 분단의 자기조건화와 분단체제에 대한 영향 방식
3. 북한 사회주의의 특이성
Ⅴ. 북한의 주체사상
Ⅵ. 반동 이데올로기
Ⅶ. 분단구조의 극복과 반동 이데올로기
Ⅷ. 이데올로기의 종언론
참고문헌
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이태준의 작품 <농군> 줄거리
1) 봄과 농군의 성격 비교
2) 봄과 농군의 인물 비교
3. 이태준의 작품 <황진이> 줄거리
1) 이태준의 ?황진이?-역사적 인물의 소설적 형상화
2) 북한 홍석중의 ‘황진이’
Ⅴ. 이태준문학의 평가
참고문헌
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대
○ 장사선(1989), 김규동론 모더니즘에서 리얼리즘으로
○ 한계전(1993), 전후시의 모더니즘적 특성과 그 가능성, 문학과 논리3호
○ 강명구, 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사, 1993
○ 강내희, 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와
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