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문화사관의 개발을 이야기한 바가 있다. 그러자면 먼저 해방 직후에 선학들이 개발해 놓은 여러 가지 사론을 재론할 수 있는 연구 광장이 보다 더 넓게 조성되어야 한다. 이 문제는 이미 다른 기회에 상론한 바 있다. 그리고 1980년대에 이르러
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대방에 존재하는 사상과 제도를 그대로 인정하고 용납하는 기초 위에서 북과 남이 동등하게 참가하는 민족 통일 정부를 내오고 그 - 서론
- 본론 I
- 본론 II
제 1공화국의 통일정책
제 2공화국의 통일정책
제 3공화국의 통일정책
제 4
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대/할인 쿠폰 제공.
일 본
-일본 지자체의 인터넷 홈페이지에 쿠폰을
게재하고 쿠폰을 가지고 오는 사람에게
‘지역 특산미’증정.
8) 관광객 수용태세 개선.
* 우리가 생각하는 일본관광객 유치 증대 방안 및 결론 *
1. 통계적으로 나타난 외국
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대사이다. 있는 사실을 그대로 전달하는 문맥적 의미를 갖고 있으면서, 반복을 통해 조성된 율동감으로 인해 노장을 내 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 전통극이란?
1) 가면극
(1) 가면극의 대사특징
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북한 개론』, 을유문화사, 1999.
김학준, 『한국전쟁』 박영사, 1989.
______, 『21세기 한민족 통합론』, 인천대 평화통일연구소, 1999.
아·태평화재단, 『김대중의 3단계 통일론』, 아태평화출판사,
1995.
______, 『새 천년을 향한 한국사회의 비전』,
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론 세계경제의 지역화 추세에 능동적으로 대처하는 방안의 일환으로서도 남북경제협력을 전향적인 입장에서 추진해 나가야 할 것이다.
<참고(인용) 문헌>
1. 세계화와 한국 (을유문화사, 2001년) - 국제 관계 연구회 펴냄
2. FTA와 한국 경제
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북한 교육의 목표
① 집단주의
② 교육과 실천의 결합, 노동결합
③ 헌법에 명시된 교육이념
사회주의 교육학원리
사회와 인민을 위해서 투쟁 혁명가
지덕체 갖춘 공산주의적 새 인간양성 제 1절 교육의 개념론
제 2절 교육의 목적
제
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대방안,\" 남북한 경제관계, 1996. 10. 24.
이준식, \"일제 침략기 농민운동의 이념과 조직 함경남도 평지대의 경우 ,\" 연세대대학원, 박사학위논문, 1991.
장원석, \"통일 이후의 사회경제체제: 우리식 사회적 시장경제의 하나의 시론,\" 경제논집,
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다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
12.교육연구
13.교육평가
14.교육통계
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전반적인 대 주변국외교와 그 속에서의 한.미 협력관계를 균형되게 발전시킬 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서독과 미국의 동맹정책
Ⅲ. 통일과정에서의 서독·미국 협력
Ⅳ. 한·미협력관계에 대한 시사점
Ⅴ. 결론
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