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정의
1) 개인의 기본적인 정향
2) 통각(apperception)의 과정
3) 창조적인 힘
2. 아들러의 4가지 생활양식 유형 중 자신은 회피형을 어떤 경우에 주로 많이 사용하는지
1) 시험
2) 부부싸움
3) 병원진료
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학 제4판, 박영사, 2006.
박성희, 상담효과를 가져오는 상담관계의 특성, 초등교육연구, 2000.
김창대 외, 상담성과를 가져오는 한국적상담자 요인, 상담학연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 윤리적 자질이란
1) 상담자 태도
2)
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(1) 후광효과에 대해 이론으로 정의
(2) 사례와 문제점에 대해 구체적으로 설명
1) 사례 1 (기업의 채용시험의 후광효과)
2) 사례 2 (연예인 광고로 인한 후광효과)
3) 문제점
3.
결론
4.
참고문헌
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심리학 연구, 34(1), 78-94.
조수현. (2019). 학교와 사회성 발달: 이론과 실제. 서울: 교육출판사. 1. 서론
2. 사회성 발달의 주요 요인
3. 사회성 발달에 있어 본인이 중요하다고 생각하는 요인
3.1. 가족 환경의 중요성
3.2. 또래 관계의 역할
4.
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심리학, 학지사, 2004
장혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 창지사, 2006
전예화, 유아사회교육, 양서원, 2003 1. 또래집단의 이론적 배경
2. 또래 집단의 형성 요인과 가입행동
3. 또래 집단이 아동에게 미치는 영향
【 집단 따돌림 관련
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복
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심리학적 접근의 모색 : 학교폭력 예방 및 대처 프로그램", 1999년 학국심리학회 심포지엄
권이종(1997) "학교폭력의 발생배경과 지도방안".『교육사회학연구』
김종미(1997) “초등학교 학교·폭력 실태 분석” 『초등교육연구』
김준호(1997) “
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심리학 』,학지사
이혜원(2006), 『 인간행동과 사회환경 』, 집문당
지식채널 e http//www.ebs.co.kr/homepage/jisike
조선일보 “ 성범죄자 위치 추적 전자팔찌 첫선 ” 2007.10.17
주수길 외(2003), 『 아동복지강론 』, 양서원
중앙아동학대예방센터 http:/
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심리학, 박영사
최옥채외(2009) 인간행동과 사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위
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심리학의 이론과 실제-천성문 외 5인 공저, 학지사
6,7,8,9장 참고
2. 상담의 이론과 실제-김형태 저, 동문사
상담 이론의 비교 44~46p
3. 개인 블로그-http://blog.daum.net/nagji-99/7630251
인지행동상담, 교류분석상담 내용 참고 1. 서론
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