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행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적 인지적 과정과 환경적 영향력간의 상호 작용으로 결정된다.
(2) 관찰학습의 중요성 강조
:- 사회적 상황속 에서의 행동학습에 관심을 갖고 인간 행동의 상호 결정론과 행동의 습득에서 관찰학습의 중
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행동을 갖기 위해서는 어머니가 자신의 아동기 시절에 부모와 상호작용하면서 경험한 부모의 양육태도나 부모 및 자신에게서 기대되는 역할의 모델이 긍정적이고 안정적일 필요가 있다.
본 연구는 몇 가지 점에서 의의를 둔다.
첫째, 반응성
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및 보육 현실에 맞는 개선 방안을 지속적으로 모색해 나갈 필요가 있다고 본다.
8. 참고문헌
박성연, 유아 인지발달 이론의 이해, 창지사, 2021
정옥분, 인간발달의 이해, 학지사, 2020
손정락, 피아제 이론을 통한 유아 인지 발달 연구, 교육심리
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및 발전방향에 관한 연구-서울시내 초등학교를 중심으로, 한국실과교육학회지
○ 윤기숙, 제7차 교육과정-실과연수자료, http://www.moe.go.kr/
○ 정미경(1999), 창의성 및 열린교육 관점에서의 실과교육, 대구교육대학교 논문집 제34집
○ 전국실과
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아동 통합교육의 개념
2. 장애아동의 통합교육의 필요성과 의의
1) 필요성
2) 의의
3. 장애아동 통합교육의 장단점과 성공조건
1) 장단점
2) 성공조건
4. 장애아동 통합교육의 문제점
1) 장애인 등록 및 진단에 대한 문제점
2) 특
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핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점
2. 현대놀이 이론 중 피아제의 인지발달이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점
3. 현대놀이 이론 중 행동주의이론의 핵심개념과 시사점
1) 핵심개념
2) 시사점
4. 현대놀이 이론
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아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 『자폐성장애연구』.
이소현 (2014). 지역사회 기관 중심의 자폐 범주성 장애 선별 가능성 탐색. 『특수교육』.
조미라, 이윤경 (2010). 언어발달지체 유아와 일반 유아의 의사소통 행동 비교,
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뇌발달’과 관련된 기사
1) 유아기 폭발적 두뇌발달, 신체-정서-인지 균형이 핵심
2) 유아 교육의 새로운 트렌드 ‘키즈뇌교육’
3) "국내 영·유아 뇌 발달에 중요한 DHA 섭취 크게부족“
3. 주제와 관련된 논술문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동의 우울에 미치는 영향, 한양대학교 대학원 논문, 1998.
이현정, 초등영어교육에서 역할놀이가 의사소통능력에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2006.
전숙영, 집단 역할놀이가 아동의 문제행동 개선과 사회성 증진에 미치
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핵심적 내용 정리
1) 인간중심적 상담이론의 기본개념
2) 인간관
3) 치료자와 내담자의 관계
4) 인간중심적 상담이론의 상담과정과 그 기법
3. 게슈탈트 상담이론 핵심적 내용 정리
1) 기본 입장
2) 문제행동의 원인
3) 주요 개념
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