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교사론 민성혜, 신혜원 외 1명 저 | 양서원 | 2012.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사와 시설장에게 기대되는 역할과 개인적 자질, 전문적 자질
가. 개인적 역할과 자질
1) 부모 대리자로서의 역할과 자질
2) 적대 감정 표적의 역할과 자
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대 후반～30대 초반 여성의 취업률이 낮아 M자형경제활동 참가율을 보이는 것도 이런 사정 때문. 현재 한국의 영유아 430만여 명 가운데 보육시설을 이용하는 영유아는 15.9% 수준. 특히 영아(0-2세) 197만 명 가운데는 12만 명(6.1%)만이 보육시설을
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대 생활과학 연구, 5,
168-185.
박은혜 외 공저. (2000). 세계의 유아교육제도. 서울: 양서원.
양옥승 외 공저. (1998). 세계의 보육제도. 서울: 양서원.
정미라. (1999). 유아교육의 발달 및 현황. 한국영유아보육학, 18, 151-173.
한미라. (1992). 프랑스 유아
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한나 어린이집 http://www.hannakid.co.kr -목차-
1. 몬테소리 생애
2. 몬테소리 교육
(1) 이념
(2) 목적
(3) 특징
(4) 아동관
(5) 현대적 의의
(6) 주요개념
(7) 내용
(8) 문제점
3. 유아교육 현장에서의 활용
4. 한국몬테소리 협회(KMS)
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잘 드는 밝은 곳에 위치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
10. 미술 영역에서의 환경구성
(1) 배치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
11. 과학 영역에서의 환경구성
(1) 배치
(2) 기구
(3) 활동의 설계
12. 교수매체의 효과에 대한 소고
13. 참고자료
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대장
[5] 등기촉탁
제4장 대지 및 도로
[1] 대지
[2] 도로
제5장 건축구조 및 재료
[1] 건축구조 안전의 확인
[2] 건축물의 피난 구조
[3] 방화구조
[4] 지하층
[5] 맞벽건축 및 연결복도
[6] 옥상광장 등
제6장 지역. 지구내 건축
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대 영유아비율이 재조정되어야 한다.
나. 급여 수준에 대한 최저 기준선이 제시되어야 한다.
다. 초과 근무 수당을 지급해야 한다.
라. 후생복지
마. 보육인력 자격기준 강화
1) 자격 검정 및 자격증 교부
2) 보수교육체계의 정비 및 관리
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교사론. 서울 : 양서원
유치원 수행평가의 이론과 실제(1997). 국립교육 평가원 1. 보육시설 영유아 관찰평가 방법
2. 보육시설 영유아 관찰평가 적용
3. 보육시설 영유아 관찰평가 결과
4. 보육시설 영유아 관찰평가 결과의 활용
참고문헌
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교사론, PALS 부모교육 등의 내용은 PALS World KOREA의 웹사이트 www.palsworld.co.kr에 상세히 나와 있습니다. ☎: 02-597-2888, FAX: 6289-2889 제 1절 PALS 교육철학
1. Pro-Active한 사람과 선택
2. PALS와 선택
3. 정보와 선택
4. 정보화 시대와 PALS
5. PALS의
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