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예술교육의 대상
(1) 공급자 측면에서의 문화예술교육
공급자라 함은 예술가, 경영자와 행정인력, 그리고 예술가와 행정인력 사이의 매개자, 행정인력과 수요자 사이의 매개자인 예술 강사 등을 포함하는데, 이들에 대한 전문연수와 재교육이
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행정. 원미사.
-Wayne K. Hoy, Cecil G. Miskel. (1999). 최신 교육 행정의 이론 탐색과 실제. 학문사. Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 지도성의 의의
1. 지도성의 정의
2. 개인의 특성 vs 사회적 특성
3. 지도자 vs 경영자
Ⅲ. 지도성에 대한 이론적 연구
1.
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예술 진흥원 - NO 3, 예술경영, 문예진흥원
한국전자통신연구소(1998) - 21세기 꿈의 통신 서비스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화예술의 정의
Ⅲ. 문화예술의 재정규모
Ⅳ. 문화예술의 문화예술단체
1. 문화예술단체에 대한 정부지원의 근거와 쟁점
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대한다. 그리고 7월부터 시행예정인 국립극장의 책임운영기관화는 앞에서 언급한 바와 같이 부작용을 방지하기 위한 1단계 과정으로 시험 운영해보고, 궁극적으로는 독립된 특별법인화의 길로 나가는 것이 예술도 살리고 극장도 살리는 방안
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대한 인식을 변화하는 등의 노력이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
평생교육경영론(권두승 외 지음, 교육과학사, 2014)
지역사회중심 평생교육지원체계 분석 (허정무, 홍진옥, 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 2016) Ⅰ. 서
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경영의 전문성을 높여야 한다. 이를 위해 우선 극장장은 정부행정이나 경영에 경험이 많은 인사로 보임하여 시설관리와 전반적인 책임을 지도록 하며, 그 아래에 민간 전문 예술감독을 두고 그로 하여금 행사나 프로그램에 대한 의사결정을
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대책.
김기수(1994). 교육개혁과 시장논리. 「새교육」, 1월호.
김성열외(1994). 교육행정 및 교육경영. 서울: 과학과 예술.
김재웅(1996). 1980년대 교육개혁의 정치적 의미와 교육적 의미. 교육정치학연구, 3(1).
남정걸(1999). 한국 교육개혁의 전개과
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예술성의 상호보완적이고 통합적인 실천 역량이 필요하다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무
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행정과 규제의 운영을 지양하고 가능한 부분부터 규제를 축소정비하는 것이 필요하다. 물론 이를 위해서는 규제폐지에 대비한 보완책이 마련되어야 할 것이다. 그리고 이는 문화예술산업 참여자들의 자발적 대안 제시와 적극적인 감시활동
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대전대학교 경영행정대학원 석사학위 논문, 2002
조경선, 치료레크리에시션 프로그램이 자폐아의 사회적응에 미치는 영향, 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2001
배언련, 발달치료가 자폐성아동의 사회적응력에 미치는 효과, 대구대학교 재활
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