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유아들의 놀이를 따라가며 과학적 문제해결력과 창의성이 증진될 수 있도록 목적을 가지고 상호작용하는 데 도움이 되기 때문이다.
참고문헌
김영옥(2020). 국가수준 유아교육과정 변천과 개정누리과정의 과제 탐색. 열린유아교육연구, 25(2), 7
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유아음악교육/전인옥,이숙희/한국방송통신대학교출판문화원/2019.01.23.
누리교육과정/교육부/2019.12
유아음악교육/신동주김향숙,김선희/창지사/2021.03.
영유아음악교육/박명숙/공동체/2017.03.10 유아음악교육
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하
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유아들의 생각을 듣고 종합해보며 자신의 생각을 구체화하고 발전시켜보는 경험을 가질 수 있었다.
9. 참고 자료
강순미(2013). 5세 누리과정 내실화를 위한 창의성 교육의 적용사례와 재구성
연구. 미래유아교육학회지, 20(2), 31-51.
교육과학기
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유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점)
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유
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유아의 효율적 발달을 이끌어 낼 수 있는 거의 유일한 방법이지 않나 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
5세 누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2013.08.15
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사
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과정으로 개정되어 고시 운영하고 있다. 2013년부터는 연령별 보육과정 내용의 적용에 있어 보다 구체적인 방안으로 만 0-2세는 표준보육과정, 만 3-5세는 누리과정을 통해 보육시설 교육과정이 운영되고 있다. 이때 시설의 확충과 함께 영유아
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교육 프로그램이 개발되어야 할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
곽승주, 이명순, 오경숙 (2016). 보육과정. 파주시: 정민사.
김영옥(2019). 유아중심 관점의 국가수준 유아교육과정에 대한 사유. 유아교육연구.
고은별(2021). 2019 개정 누리과정에 대한
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교육과학기술부(2009). 유아교육 선진화 추진계획 별첨 자료.
교육부(2018). 유아교육 발전 기본계획(2018~2022). 교육부.
김희연(2013). 영유아보육 교육에서의 공공성의 의미탐색. 생태유아교육연구.
교육부(2016). 3~5세 누리과정 지원 강화를 위한 교
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과정으로 교육과정이 운영되고 있는데 한 곳에서 두 가지 교육과정의 이름이 통합되지 않아서 용어에 대한 학부모의 혼란이 있다. 점차 용어도 통합되어야 한다.
5. 시사점
「표준보육과정」은 보육의 질적 기회균등을 보장하고 영유아의 연
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과정을 원활히 적용할 수 있도록 할 예정이다. 3-5세 보육과정(누리과정) 교사연수는 2012년 11월부터 진행 중에 있다.
이번 개정을 통해 0-5세에 이르는 영유아에 대한 연령별·수준별 보육·교육이 효과적으로 이뤄질 것으로 기대하며, 향후 지
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