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교육활동 등이 균형 있게 실시되어야 한다. 또한 유아의 발달 수준을 고려한 개별적 교육과정을 전개하는 것이 중요하다. 일일 교육계획에서는 주 교육계획을 기초로 소주제가 결정되고, 교육내용, 교육환경, 교수방법 등이 자연스럽게 활동
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유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명해 보았다. 2013년부터 어린이집과 유치원은 만3세부터 만5세까지의 유아들에게 공통교육과정인 ‘누리과정’을 적용하게 되었다. 이는 유보통합의 단계적 절차라
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교육, 정민사
이원영(2005) 부모교육론, 교문사
문미옥 외(2001) 예비부모교육, 양서원
장원동(2000) 부모교육, 상조사
김진영 외(2009) 부모교육, 창지사
김오남 외(2002) 부모교육(유능한 부모와 교사를 위한 부모교육), 양서원 [방통대 유아교
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교육개론(제3판)」양서원
임재택(2006)「생태유아교육 프로그램 운영」공동체
임재택하정연조채영(2002)「선생님 바깥놀이 해요」서울: 양서원
김혜경 저(2008)「영유아 프로그램 개발과 평가」창지사
권미량김은주(2005)「생태유아교육과정
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유아교사론, 양서원, 1995
김인식 외, 교육과정 및 교육평가, 교육과학사, 1991
성태제, 현대교육평가, 학지사, 2002
부산광역시서부교육청, 유치원 교육과정운영계획 수립 및 평가방법 개선을 위한 연수자료, 1998
성태제, 교육평가의 기초, 학지사
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유아를 보호하 는 것이 아니라, 유아의 신체적·심리적상태를 고려하여 하루의 교육활동이 균형있게 이루어지도록 한다.
9) 교사는 긍정적이고 지지적인 언어와 태도로 유아와 상호작용한다.
6. 평 가
유아평가는 교육과정 영역별 목표와 내용
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유아교사는 유아의 성장 · 발달이나 유아교육에 대한 전문적인 지식을 가지고 있어야 한다. 즉, 유아에 대한 발달단계 및 그 밖의 지식, 유치원 교육과정에 대한 지식, 교수 방법 및 평가에 대한 지식을 가지고 있어야 하며 교육에 영향을 주
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유아들과 함께 각자 자리와 사물함, 사용한 물건을 정리한다
- 귀가지도
-‘안녕, 안녕’노래를 부르면서 귀가 준비를 하게 한다.
- 선생님과 친구들과 인사를 나눈 후 귀가한다. Ⅰ. 과정의 계획과 조직 3
1. 교육과정 계획 3
(1) 목적
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유아교육학과 4학년 유아교육평가 D형] 표집의 의미와 표집방법을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 표집의 의미
1. 표집의 배경
2. 표집의 기본배경
Ⅱ. 표본조사와 전수조사
1. 표본과 모집단
2. 표본조사와 전수조사
Ⅲ. 표집과정과
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과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
4. 성격측정의 개념
1) 정의
2) 필요성
5. 성격측정검사의 유형
1) 객관적 성격측정검사
(1) 장단점
(2) 종류
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