|
교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참
|
|
|
방통대교과교육론A형 중간과제물- 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오
1. 서 론
2. 2013년 표준 교육과정
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 의사소통
4
|
|
|
교육에만 치우쳐져 있는 현재 시점에 더욱 필요한 것이라고 생각합니다.
-참 조-
김용숙(2008) <보육과정>
온라인 한국몬테소리
김경희 외(2006) <보육학 개론>
Daum 까페 [발도로프교육연구소] *영유아 프로그램 비교*
■ 몬테소리
|
|
|
과정은 영유아들이 감각을 활용화여 적극적으로 관찰하기, 몸으로 생각하기와 느끼기, 유추하기, 상상하기, 감정 이입하기, 통합 하기 등 다양한 방법을 활용할 수 있는 교육 경험 및 내용과 교수-학습 방법을 고려하여 구성해야 한다. 다섯째
|
|
|
계절, 공휴일, 생일, 하루의 일과 진행 순서, 사건의 순서에 관한 유아의 이해능력임.
* 시간관계 교육 내용
- 과거의 경험 이야기하기
- 미래의 일을 언어적으로 계획 및 준비하기
- 시간 단위 사용하기 (아침, 어제, 오늘 등)
- 그림을 순서대로
|
|
|
과정을 통해 모든 영유아가 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있는 교육 환경을 조성할 수 있으며, 이는 영유아 교육의 궁극적인 목표와 일치한다고 할 수 있다.
6. 참고문헌
강문희, 이혜상 (2020). 영유아 행동관찰의 이론과 실제. 학지사.
김
|
|
|
1. 2019 개정 누리과정의 신체운동‧건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오.
2019년 개정된 누리과정에서 신체운동 및 건강 영역은 유아들의 신체적 건강을 증진시키고자 하는 목적을 지니고 있다. 유아들
|
|
|
과정
3) 상담자의 역할
4) 상담자와 내담자의 관계
5. 인본주의적 이론의 절차와 기법
1) 일치성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유
|
|
|
유아들이 보육 시설에서 생활하는 동안 경험할 수 있는 또 마땅히 경험해야 하는 내용을 동질적인 특성을 중심으로 묶은 것을 의미한다. 보육 시설에서는 보육과정을 계획하고 운영할 때 이러한 주제를 중심으로 계절, 달마다의 특성, 교육의
|
|
|
교육학 연구. 36(1)
석문주 외(1997) 학습을 위한 수행평가. 교육과학사
양영선, 이재경. 멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안. 멀티미디어교육지원센터 [방통대 유아교육과 3학년 교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자
|
|
메뉴펼치기
