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교육과정 관련요소
탐구생활
교육목표
여러 가지 도형모양을 알 수 있으며 같은 도형끼리 분류할 수 있다.
교육관련요소
★탐구영역★
<과학적 탐구>
-여러 가지 물체를 관찰하고 그 특징을 알아본다.(∥수준)
<수학적 탐구>
-여러 가
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수학의 기본개념중 하나인 집합을 종전에는 고등학교에서나 취급하였지만 학문중심 교육과정에서는 초등학교 저학년에서도 다루게 된다. 이러한 경우 비록 다루는 범위나 수준에는 차이가 있지만 초등학교에서 다루는 집합이나 고등학교에
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교육, 모자보건, 주택 등 → 종합적 시책
Ⅳ. 결 론
이상으로 국내외 유아교육기관의 역사(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)를 설명하였다.
우리나라에서 유아교육은 그 시대에 유행을 했었던 사상이나 그 당시의 시대상과 밀접하
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유아 영양과 요리활동. 창지사.
김혜실(1984). 요리활동이 유아의 개념발달에 미치는 영향과 요리 유형에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인자(2002). 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아의 수학 개념 발달에 미치는 영
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수학을 행할 수 있는 자료 제공이 필요한 것은 당연한 일이라고 하겠다.
참고문헌
- 구광조 외 2인, 수학 학습 심리학, 서울 : 교우사, 1995
- 구광조 외 6인, 열린 수학 수업을 위한 퀴즈네어 막대 활용 방안 탐색, 한국수학교육, 1997
- 경상남도초
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유아영재교육의 중요성과 초등학교 저학년 영재선발의 중요성도 대두되고 있는 만큼 다양한 영역의 영재교육이 일선 현장에서 제공되어 학생들의 잠재적 능력을 계발할 수 있는 교육 여건을 시급히 마련해야 할 것이다.
둘째, 수학이나 과학
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교육대학논문 제21집
숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
정태갑(2001) - 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장
조은영(1993) - 유아의 수세기 훈련프로그램이 수 개념과 수학문제해결력에 미치는 영향 Ⅰ. 서
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수학적 지식활동으로서의 딱지놀이
Ⅷ. 유아 전통놀이의 평가
가. 유치원 교육과정에서 전통놀이에 대한 체험 요소를 추출하여 지도함으로서 유아들이 쉽게 전통놀이를 접할 수 있으며 스스로 전통놀이를 즐길 수 있게 되었다.
나. 유치원
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교육학 연구. 36(1)
석문주 외(1997) 학습을 위한 수행평가. 교육과학사
양영선, 이재경. 멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안. 멀티미디어교육지원센터 [방통대 유아교육과 3학년 교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자
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수학적 힘(수학적 소양, 수학적 사고)의 정의
Ⅲ. 수학적 힘(수학적 소양, 수학적 사고)의 지도 실제
Ⅳ. 수학적 힘(수학적 소양, 수학적 사고)의 지도 사례
1. 대상
2. 기한
3. 적용
1) 수학 학습 놀이 활동 계획
2) 놀이 유형별 학습 자료
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