|
수학적인 힘의 평가도구는 문제해결력뿐만 아니라 의사교환 능력, 수학적 성향(수학의 가치인식, 사고의 유연성, 흥미, 호기심, 자신감, 인내성 등)등을 종합적으로 평가할 수 있어야 한다. 이러한 수학적 힘의 평가도구로서 문제해결평가, 수
|
|
|
수학적 규칙의 유형
1) 규칙의 속성에 따른 유형
2) 규칙의 생성 방식에 따른 유형
3) 지도하는 방법에 따른 유형
2. 제 7차 수학과 교육과정에서 ‘규칙성과 함수’ 영역의 내용
3. 함수적 사고의 육성
4. 규칙성 지도의 실제
Ⅹ. 결론
참
|
|
|
수학적사고력
직관적 통찰
공간화
추상화
귀납적 사고
연역적 사고
창의력
사고의 경제성
다양성
경제성
기 타
< 관찰 평가 체크리스트 >
태도영역
세부항목
학생1
학생2
…
자신감
어려운 문제도 두려워하지 않고 열심히 한다.
자신의 힘
|
|
|
과영역에서 수학적 지식을 사용하여 문제를 구성하고 해결하는 문제해결력, 창의력, 수학적으로 사고하는 성향, 사고의 유연성, 자신감 등의 수학적 힘(mathematical power)을 기르게 하는데 있다. 학생들로 하여금 수학에 흥미를 갖게 하고 자신감
|
|
|
사고력을 증강시켜줄 뿐만 아니라, 여러 가지 발견을 통해 지식을 구조화시키기 때문에 획일화된 생각에서 벗어나 사고의 다양성을 심어줄 수 있다. 결과적으로 학습자에게 수학에 대한 흥미를 갖게 하고 더 나아가 수학적인 힘을 길러줄 수
|
|
 |
수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다.
수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대한 바른 성향을 갖게 하며 상
|
|
|
사고. 초기 수학 발달에 대한 현대 연구는 유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반화를 할 수 있다고 보고 하고 있다. 패턴에 대한 개념과 구조적 관계에 대한 직관적 인지는 이전 보다 더 중요하게 근본적인 수학 능력에 있어 다
|
|
|
사고, (서울: 중앙적성출판사).
교육사전편찬위원회(1979), 「교육공학사전」, (서울 : 시청각교육사).
권오익손인수정재철(1978), 「교육원리」, (서울 : 교육출판사).
권용만(1981), 「교육심리학」, (서울 : 재동문화사).
김재은(1995), 교사를 위한
|
|
|
, 여기에서 다시 자본회수세(Recapture Tax)를 빼야 한다. [1] 부동산 투자분석
1. 개요
2. 기본적 분석
3. 기술적 분석
4. 복합적 분석
[2] 부동산 투자분석을 위한 수학적 기초
1. 화폐의 시간가치(Time Value of Money)
2. 현금수지 측정
|
|
|
초록
이 연구는 유아 교사나 보육 교사의 수학적 대화와 초등학교까지 이르는 아이들의 수학적 지식 발달의 상관관계를 검증하였다. 3가지 발견이 있었다. 첫째, 사회 경제적인 지위에 따라 4세까지 아이들마다 각기 다른 수학적 지식을 보
|
|
 |
수학적 모델링과 데이터 분석을 보다 전문적으로 연구하고자 합니다. 그리하야 종국적으로는 데이터 기반의 의사결정이나 문제 해결이 필요한 산업 현장에서 수학의 힘을 활용하고 싶습니다. 그 과정에서, ‘수학이 과연 사회의 실질적 문제
|
|
 |
수학적 사고와 기법을 선택하여 결과물을 창출하신 경험이 있으면 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500자 이내]
9. [직업윤리] 공단인으로서 어떤 소명의식을 가지고 근무할 것인지에 대하여 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500
|
|
 |
힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 178
라. 면접관 생각의 중요성 178
? 대학원 입시 영어 문제 및 대응요령 181
? 전공계열별 논술주제 키워드 190
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 190
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 190
다
|
|
 |
수학적 사고능력 함양 등 다양한 방면에서 고민하겠습니다.
이러한 일련의 과정들은 제가 OOO에서 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때론 지치기도, 외롭기도 할 것입니다. 하지만, 모험가를 조력하며 한국인 최초 완주의 쾌거를 이룩하며 대한
|
|
 |
사고를 발전시키는 도구로서 저에게 매력적으로 다가왔습니다. 중학교와 고등학교에서 저는 수학 올림피아드와 같은 여러 수학 대회에 참여하여 우수한 성적을 거두었습니다. 이러한 경험들은 제게 수학적 사고의 깊이와 넓이를 탐구할 수
|
|
메뉴펼치기
