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대에서 특화된 모습의 테마를 가지고 전통문화체험 축제를 여는 것이다. 문화체험도 이루어지고 전통 자기나 공예품, 그리고 삼청동과 북촌 일대에 많은 공방들의 예술품이 팔리기도 하는 여러 가지 효과가 있을 것이라고 예상된다. 더 나아
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문화사, 2002
김세영, 신상식『FTA의 확산과 한국의 대응』,두남, 2003
이 욱,「한칠레 FTA 1년의 농산물 교역 동향과 시사점」, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. FTA
1) FTA의 정의
2) 추진 이유
3) 우리나라 FTA 경과
2. 우리나라 식생활 변화
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대학교 대학원 석사논문.
박온화(1997), 이형경전 연구, 한국교원대학교 대학원 석사논문.
서대석(1992), 군담소설의 구조와 배경, 이화여자대학교 출판부.
서진영(1991), 여자는 왜?, 동녘.
이기백(1991), 한국사신론, 일조각.
인천대학 민족문화연구
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대에는 문화수도의 역할을 담당할 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참 고 자 료
영화영상 촬영 유치에 대한 시민의견조사-부산영상 위원회
시립 미술관 운영 활성화에 관한 전문가 조사-부산시
부산 방문 외래 관광객 여론조사-부산시
관광이벤트 연구회
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단위에서 유기적으로 통합해야 한다.
3) 청소년 보호활동에 관련된 잠재적 자원들을 개발 활용해야 한다.
4) 청소년 보호활동 조직들에 대한 적절한 관리가 필요하다.
2. 청소년복지정책의 향후 방향
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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론-----------------------------------------------------2
1. 원시사회에서의 유아교육-------------------------------------2
2. 고조선의 교육----------------------------------------------3
3. 전통사회의 유아교육사상
1) 삼국시대의 교육---------------------------------------
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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1)명치기(明治期)1868∼1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2)대정기(大正期) 1912∼1926설화체에
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론 아동 문학사 역시 그 뿌리가 깊다. (아동문학론, 이재철, 서문당, 265-267p)
2. 일본의 아동문학
1) 명치기(明治期)1868～1912 일본 정치 문화계에의 대개혁이 일어났던 때로서 비로소 창작 동화가 출현 하였다.
2) 대정기(大正期) 1912～1926설화체
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문화를 지켜가기 위해 박물관이나 여러 행사, 홍보활동 등을 끊임없이 해야 할 것이다.
l참고문헌
-KIMCHI EXPO 2006 (www.kimchi.munhwa.com)
-김치박물관 (www.kimchimuseum.co.kr)
-인터넷 (네이버 검색) 1. 서 론
2. 본 론
1) 김장
2) 김장의 기원
3) 김장
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방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007) 교육심리학, 학지사
송명자(2003) 발달심리학, 학지사
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전
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