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정보학 관련 분야를 전공한 대학 또는 전문대학 졸업
사설학원 등에서 정보처리 과정을 교육받고 프로그래머로서 실무경력을 쌓은후 능력을 인정받아야 한다.
5. 자격·면허
국가기술자격법에 의한 기술사로는 정보관리, 전자계산조직응
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정보 사회와 컴퓨터 과목의 내용은 사회 발달과 컴퓨터, 컴퓨터의 운용, 워드프로세서, 스프레드시트, 멀티미디어, 컴퓨터 통신망의 6개 영역으로 구성되며, 개념과 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 구성하고 있다.
이 과목은 실습을 통한 체험
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정보통신서비스의 개발 및 보급기반을 강화하고 사업자간의 공정경쟁을 촉진하였으며, 통신자원의 효율적인 활용을 도모하였다. 그리고 전파통신의 기반을 확충하고 전파관리체제를 정비하였으며, 방송매체의 디지털화와 함께 방송기술을
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정보기술의 사회적 영향
4.1 생활의 질 향상
·빠르고 정확하게 업무를 처리할 수 있고 남은 시간으로 여가를 즐길 수 있다.
·통신망을 이용하면 반드시 한 장소에 모여서 작업할 필요가 없다.
4.2 전자공동체
·거래공동체
·이해
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통신망에 친숙해 질 수 있다는 것이다.
한국 인터넷 정보센터 보고서에 의하면 7세 이상 응답자중 ‘월평균 한번이상’ 인터넷 이용자는 우리나라 전체 인구 대비 2,412만영(56%)이고, ‘일주일에 한번이상’ 이용자는 2,279만명(52.9%)인 것으로
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정보의 소유를 둘러싼 경쟁이 치열해지는 국제 상황이 곧 국가 내 개인 간의 정보 불평등 문제로 등장하게 될 것이다.
(4) 컴퓨터 범죄의 증가
자살, 엽기, 음란물, 반사회적 내용 등 유해 정보의 유통, 통신 사기, 바이러스 유포로 인한 통신망
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통신망을 통해 이음새 없이 연결되어 사용자가 필요로 하는 정보나 서비스를 즉시에 제공하는 환경이 구현될 것!!
Ubiquitous의 언어적 의미
라틴어에서 유래「도처에 널려있다」, 「언제 어디서나 동시에 존재한다」라는 의미
일반적으로
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정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2002
최성희, 통신망기반 협동학습의 모형탐색 및 사례연구 : 초등학교를 중심으로, 교육공학연구, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CL학습(협
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정보서비스 욕구의 증가
경영정보자원_정보인력자원
집단간 관계 이슈
-Two Culture Problem : 사용자와 개발자 사이에서 발생하는 문화적 충동 문제
SKT의 예: 어디에서나 다 터지길 바라는 사용자 VS 통신망구축이 우선되어야 하는 개발자
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정보 보안성 확보
③ 전자상거래 환경 정비
④ 해킹, 바이러스 및 불건전정보 대응
⑤ 지적 재산권 보호
⑥ 새로운 사회규범 정착
⑦ 정보 표현능력 향상
⑧ 지역 격차 해소
⑨ 지구 환경과 건강
⑩ 사이버 대응 제도 정비
참고문헌
김장형, 안
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