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론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자질과 소양
Ⅱ-1. 유능한 교사에 관한 이론 => 피그말리온 효과
Ⅱ-2. 교사의 자질과 소양
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평가이론. 서울 : 법문사
전정우. (1998). 부동산중개업 창업에서. 관리경영 서울 : 평단문화사
권기하. (2001). 벤쳐형 부동산중개업 이렇게 하면 성공한다. 서울 : 굿인포메이션
수업교재 부동산중개이론 (공인중개사법령 및 중개실무)
신명환. (2
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론』, 교육과학사, 2001.
이영호, 『평생교육과 평생학습』, 원미사, 2004.
한숭희, 『평생교육론-평생학습사회의 교육학-』, 학지사, 2004.
- 논문
김병묵, 「평생교육의 현황과 전망에 관한 연구 : 미국과 일본의 평생교육 실태를 중심으로」, 『
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론으로까지 심화되고 정이천을 거쳐 성리학 내지는 주자학을 태동시키게 된다.
또한 사(관료)의 문치주의로 말미암아 학문활동이 전국적으로 퍼져 학자들은 각지방에서 사학을 시작하고 학파를 형성하여 경쟁적으로 학문에 열중하게 되었다
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론. 학현사.
양병화(2000). 조사방법론. 사회조사분석사. 성안당. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사란
2. 사회복지조사의 특정
1) 응용조사와 순수조사의 양면성
2) 사회 개량적 특성
3) 계획적 특성
4) 평가적 특성
5) 시험적 특성
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론적인 근거에서 자아개념에 차이가 나리라고 예상되는 두 집단인 미혼모군과 기혼모군에게 측정도구를 이용해 자아애념을 측정한다. 그 결과 미혼모군의 자아개념이 기혼모군보다 낮게 나오면 이 도구는 구성타당도가 높은 도구라고 평가
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론 ( 최재연ㆍ송경용ㆍ신광식, 학문사, 1999 )
- 인적자원관리론 ( 김기석ㆍ이강로ㆍ곽의영 편저, 청목출판사, 1998 )
- 인사관리론 ( 김식현, 무역경영사, 1999 )
- 현대인적자원관리 ( 강정대ㆍ황호영 공저, 박영사, 1998 )
- 인적자원관리 ( 나윤기,
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방송통신대학교출판문화원. 식용작물학1 기말 2024년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 벼 품종의 기상생태형에 대해 설명
1) 벼의 기상생태형
2) 기상생태형에 따른 재배적 특성
2. 온난화에 따른 각 생태형별 생육특성을 예측하여 설
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시험자격이 주어진다.
6)학교폭력 정부대책: 무엇을 어떻게 할것인가?
-학교폭력 5개년 기본계획의 내용과 평가
-2005년 3월 30일
-발 행 처 : 학교폭력대책국민협의회
-[출처] 학교폭력 대책 100인 토론회|작성자 나팔수
1.기본계획의 정책과 문
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론 / 김재기 / 2002 / 형설출판사
▶ 중앙인사위원회(http://www.csc.go.kr)
▶ 법제처(http://www.moleg.go.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 승진제도의 의의
1. 승진제도의 개념 및 중요성
2. 승진의 범위와 기준
Ⅲ. 우리나라의 공무원 승진제도와 승진시험 방법
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