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사회연구소 가락국사적개발연구원, 1991
김기섭,《백제와 근초고왕》, 학연문화사, 2000
김상기,〈百濟의 遼西經略에 대하여〉,《白山學報》3, 1967.
유원재,《중국정사 백제전 연구》, 학연문화사, 1993
이민수,〈百濟의 遼西經略에 關한 考察〉,
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시험받고 있다’는 인식 때문에 학생들이 교사가 원하는 대로 반응하려는 경향을 나타낸다는 점인데, 정의적 목표를 평가할 때에는 이 점을 특히 유의하고, 자연 보존 활동의 참여도 관찰 등의 방법을 보완해서 사용할 필요가 있다.
(6)포트폴
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사회적 효과이다
3. 통합학습에 따른 교과서의 재구성
1) 통합학습 재구성의 원칙
2) 통합 학습 교과서 재구성의 한계
3) 통합에 따른 재구성의 장점과 단점
Ⅶ. 열린교육과 토픽학습
1. 토픽 학습의 의의
2. 토픽 학습의 형태
3. 토픽 학
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지역별 자동차 시장 환경 분석
5. 도요타 자동차 경영방식에 들어가기에 앞서
6. 도요타 자동차의 연혁
7. 도요타를 움직이는 사람들
8. 도요타의 경영이념
9. 도요타 패러다임
10. 도요타 자동차의 경영
11. 도요타 자동차의
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방송의 디지털화와 공영방송의 매체전략. 방송연구
김영석. 2001. 디지털 미디어와 사회. 나남출판.
최성진, 2004, 위성 DMB 사업자 선정과 서비스 방향
임은모, 2005, DMB세상 이정도는 알아야한다, 진한엠엔비 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.DMB의 이
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방송은 매일 아침 6시부터 밤 12시까지 하루 18시간 영어교육 관련 프로그램만 방영하는 국내 유일의 영어교육 전문채널로, 대학생 및 교사, 학부모 프로그램도 있다. 급증하고 있는 영어 관련 사교육 문제와 지역간·계층간 영어학습 격차를
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사회와 우리, 서울 : 도서출판 소화, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특허정보의 가치
Ⅲ. 특허정보의 특성
Ⅳ. 특허정보의 분석
1. 서지적 사항 분석
2. 발명의 내용 분석
3. 권리 분석
4. 권리화 과정 분석
5. 선행기술 조사자료
6. 대응특허(Patent
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지역을 다스렸던 관리는?
① 안찰사 ② 병마사 ③ 관찰사
④ 별마절도사 ⑤수군절도사
23. 고려 시대 교육과 과거 제도에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 기술과 행정 실무는 교육하지 않았다.
② 과거 시험에는 제술과와 승과 두 종류가 있었다.
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사회교육분과 현장연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 도입배경
Ⅳ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 쟁점
1. 수준별 교육과정의 기본 유형의 적절성 문
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지역본부 계장 Ⅰ. 서론
1. 갈등과 협상
Ⅱ. 본론
2. 정부와의 노사관계 1 “ 농협의 노사정 갈등 ”
2. 정부와의 노사관계 2 “ KBS vs 정부 ”
3. 협력적인 노사관
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