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가출 청소년의 보호 강화를 위해 수립된 가출청소년 보호·지원 종합개선대책(\'10.5)을 통해 가출청소년들의 정서·심리 강화 프로그램 등을 확대 운영 할 계획이며 연구 등을 통해 위기 부모·가족 개입 및 지원 모델을 개발하여 가출청소년들
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4. 아동보호치료시설의 사회적 역할
5. 아동보호치료시설에서 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안
1)아동보호치료시설 대상자 측면
2) 서비스 측면
3) 서비스 전달체계 측면
4) 재정확보 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년활동의 제도화
3) 청소년정책지표에서의 청소년활동 유형분류
4) 청소년정책에서의 청소년활동 유형분류
2. 학교교육에서의 청소년활동 분류
1) 교육과정의 변화와 청소년활동의 적용
2) 교과 외 교육과정의 변화
3) 창의적 체험활
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및 발전 방향
1. 법?제도적 측면
1) 보호기간의 개선
2) 입소규정의 개선
3) 미혼모 보호장치의 법제화
2. 제도적 측면
1) 국가 재정 지원의 합리화
2) 미혼모를 위한 제도의 합리화
3) 미혼부 책임의 제도화
4) 계속적인 프로그램의 평가와
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및 역량에 따른 문제점
4) 관련집단의 상호이해 부족과 이해관계 갈등
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3) 학교사회사업의 다양한 프로그램의 개발
4) 학교사회사업의 전문
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및 대책
1) 가정폭력의 특징과 원인 및 대책
(1) 가정폭력의 개념
(2) 가정폭력의 특징
(3) 가정폭력의 원인
(4) 가정폭력의 대책
2) 학교폭력의 특징과 원인 및 대책
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 특징
(3) 학교
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프로그램 : 수련회, 인간관계훈련 및 레크레이션, 등산, 봉사활동, 체육대회, 복지 시설 봉사활동, 극기훈련, ＭＢＴＩ검사
③ 개별 프로그램 : 스포츠/영화/공연관람, 스포츠활동, 취미활동, 학습/컴퓨터지도, 여행, 상담 및 대화 - 평가 프로
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가족의 특성과 실태
1) 인구학적 특성
2) 사회경제적 특성
5. 빈곤 가족의 문제
1) 사회경제적 요인: 불안정한 취업 및 소득
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 가족관계
6. 빈곤가족을위한 복지대책
1) 생활 보호 제도
2) 자립지원프로그램
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Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 청소년문제의 원인과 유형 및 가출의 양상
2) 청소년 가출문제 해결책과 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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및 제도, 전문기관, 전문인력, 전문프로그램, 협력체제 구축과 같은 4가지 상담적 기반이 조성되어야 함을 알 수 있었다.
학업중단 청소년을 위한 직접적 상담방안은 크게 개인상담, 집단상담, 심리평가, 상담교육, 지지체제 구축이 있었고, 환
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