|
및 치료
Ⅲ. 소아비만과 운영프로그램의 실태
1. 소아비만의 실태
2. 소아비만예방 프로그램의 실태
1) 정부와 의료 보건 단체의 비만에 관한 주요 사업
2) 학교차원
(1) 서울특별시 교육청 ‘튼튼이 캠프’
(3)
|
|
|
프로그램을 실시한다면 다문화교육에 따른 문제점들도 점차 해결되어 갈 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 백명주, 식문화 교육프로그램을 이용한 다문화 교육안 개발 및 적용, 한양대학교 교육대학원, 2012.
2. 이경옥, 교우관계 향상 프로
|
|
|
되기’ 등으로 재구성했다. 또한 이를 효과적으로 학습하기 위해 다양한 학습자료를 개발했다. 이 연구를 바탕으로 ‘행복한 결혼생활하기’, ‘현명한 가정관리자 및 소비자 되기’ 등의 내용이 보완된후속 프로그램 개발이 필요하다.
|
|
|
청소년 음주행위의 실태 및 변화와 관련 요인들에 관한 분석. 한국사회복지학 통권 44호. pp. 71-106.
김용석, 윤혜미, 김정우, 김성천 (2001). 학교 중심 청소년 음주 예방프로그램 개발 및 효과성 평가. 보건복지부.
문화체육부 (1994). 청소년 약물
|
|
|
프로그램의 효과성에 대한 연구”
(2004 석사학위논문)
이정숙, “광주광역시 청소년 약물남용 실태조사: 광주지역 중,고등학생 중심으로”
외국의 청소년 문제행동 예방 및 치료 프로그램, 한국청소년개발원(2004)
≪사이트≫
강남구 보건소 h
|
|
|
청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
학교밖 청소년의 욕구와 사회적 지원 방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 학교밖 청소년의 정의
2. 학교밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제
|
|
|
청소년을 위한 지원체계------------------------------------- 6
(1) 지역사회 청소년통합지원체계(CYS-net)
(2) 청소년 동반자(YC) 프로그램
(3) 위기청소년 자립지원 프로그램 「두드림존」 사업
Ⅲ. 결론 및 제언----------------------------------
|
|
|
청소년 대상의 온라인 보건교육 자료 및 프로그램 개발 = (The) Development of the On-line Material and Program in Health Education for Teenagers.
3. 최은정(2008).방문건강관리사업 대상 노인의 가족기능과 건강상태의 관계 = Relationship between family function and health stat
|
|
|
프로그램에 대한 성원각자의 평가나 담당 사회복지사 및 봉사자의 평가가 이루어 져야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 요약
본 연구조사는 지금까지 사회복지실천기술에 있어 청소년 집단프로그램이 갖는 특성과 그에 대한 이론적 배경, 청소년 집
|
|
|
개발
- 청소년 봉사자 모집
- 봉사자 면접기관 연결
- 봉사자 교육 및 훈련 - 단조로운 교육 탈피
- 봉사활동의 준비 - 사전답사, 사전협의
- 봉사활동 현장지도 - 지도자는 안내자, 지도자, 조정자 역할, 안전에 유의
- 봉사활동 평가 및 인정 - 공
|
|
메뉴펼치기
