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이론의 발달단계
(1) 프로이트
(2) 에릭슨의 인간관( 자아강조, 능동적, 독립적)
(3) 에릭슨의 발달단계 특징(심리 사회적)
03. 아들러의 개인심리이론
1. 아들러의 생애
2. 개인심리이론의 개용
(1) 개념 및 특징
(2) 아들러의 개인 심리이론
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지도면담이나 원호서비스의 전문적이고 다양한 기법의 습득이 요구됨을 알 수 있다.
참고문헌
권성희(2011) : 한국 자원봉사활동의 관리체계 및 지원체계 활성화 방안 연구, 한성대학교
김동배 외 3명(1998) : 한국 자원봉사활동의 관리운영 실태
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<< 평생교육법규와 평생교육법 >>
**헌법
**평생교육법의 주요내용
<< 평생교육 프로그램 홍보 >>
** 평생교육 홍보매체의 유형
<< 평생교육의 기관의 실제 >>
** 방송통신대학
**YMCA
<< 평생교육의 과제 및 발전 방향 >>
<참고문헌>
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및 필요성
5. 연구목적
5. 이론적 배경
1) 이론적 틀
2) 중범위 이론
3) 경험적 일반화
6. 분석단위 및 조사대상
7. 연구질문
1) 다문화 가정의 자녀라는 것 자체가 학교생활에 영향을 미치는가?
2) 하위질문
8. 가설
‘다문화가
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2. 정의적 영역의 도덕 교육 방법
3. 행동적 영역의 도덕 교육 방법
4. 통합적 접근 방법의 실제
1) 1단계 - 인지적 측면 중심의 수업
2) 2단계 - 정의적 측면 중심의 수업
3) 3단계 - 행동적 측면 중심의 수업
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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학습하도록 하기 위해서는 모방학습이나 행동형성법을 적용하게 된다. 행동수정이론을 적용하여 부모를 훈련하는 것은 부모와 자녀간의 긍정적인 관계를 형성케하여 이들에게 도움이 될 뿐 아니라 사회적으로도 바람직하다고 볼 수 있다.
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청소년들을 이제 방황하게 하지 말고 따뜻하게 보듬어 줘야겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년비행의 정의
2. 청소년 비행에 대한 이론
1) 정신분석이론
2) 성격이론
3) 인지이론
4) 사회심리이론
5) 낙인이론
3. 청소년 비행에 영향
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및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해
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청소년지도자, 청소년지도위원,
기타 청소년 관계자
지역 문화 예술관련 자원전문인 등 기타 자원봉사자
학부모, 이웃, 초 중등학교와 대학 관계자 등
재정자원
시설운영 등 사업예산 및 지역연계 관련 재정의 투입(재정배분 방법의 개선)
시
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이론과 실천, 학지사
표갑수(2000), 아동청소년복지론, 나남출판
한성심 외(2003), 아동복지론, 창지사
장인협 외(2000), 아동청소년복지론, 서울대학교출판부
보건복지부, http://www.mohw.go.kr <아동복지론>
아동복지시설
- 천양원 -
Ⅰ.
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