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청소년의 자아 존중감 및 생활 만족도'와의 상관관계
1.결과 분석 및 요약
2.설문조사 내용
3.설문조사 결과 세부분석
<사례2> 인터넷 엽기 사이트가 청소년에 미치는 영향
1.결과분석 및 요약
2.설문조사 내용
3.설문조사 결과 세부분석
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청소년들의 공격적인 사고가 더 잘 활성화되며, 특히 기존의 공격적인 지식이 더 풍부하다고 할 수 있는 비행청소년에게서 그 활성화 정도가 더 크게 나타났다. 1. 기본입장
2. 관찰학습(observational learning)
3. 습득 대 수행
4. 관찰학습과
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이론, 교육과학사, 2010. 교육공학: 교육공학 중간과제물 - 교육공학 교재1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정정 총4개의 주제, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리, 각각의 내용을 이후에 자
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및 교육에 주는 시사점
Bandura의 사회학습이론이 교육이나 양육에 있어서 시사하는 바를
요약해 보면 다음과 같다.
첫째, Bandura의 사회학습이론은 사회가 그 구성원들을 사회적으로
용인되는 방식으로 행동하도록 유도하는 과정인 사회화 과
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학습 이론
본론.
Ⅰ-1.손다이크의 생애
Ⅱ.손다이크의 이론
-1.1930년 이전의 손다이크 이론
-2.1930년 이후의 손다이크 이론
Ⅲ.손다이크 이론 교육 적용 사례.
Ⅳ.손다이크 이론의 평가
-1.공헌
-2.비판
결론.
Ⅰ-1.요약 및 정리
-2.
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학습 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
(1) 단원의 개략적 개관
(2) 단원의 구조
(3) 이 단원의 학습을 위하여 알아야 할 학습 내용
3. 단원학습의 목표
4. 단원학습계획
5. 지도상의 유의사항
Ⅱ. 중단원 학습계획
1. 중단원
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첨부)
6-1. 성격상담
6-2. 학습상담
6-3. 진로상담 1. 각 상담 이론 요약
1-1. 성격상담
1-2. 학습상담
1-3. 진로상담
2. 가정된 교실 상황
3. 스토리와 관련된 나의 경험
4. 융합적 상담 계획서
5. 생활지도 계획서 작성 간 느낀 점
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3. 특징
1) 리비도의 정의 및 특징
2) 의식의 구조 및 특징
3) 성격의 구조 및 특징
4. 아동발달의 쟁점의 특징
5. 아동발달의 쟁점에 따른 아동발달이론 요약
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학습지도자 역할
4) 부모교육자 역할
5) 의사결정자 역할
(3) 유아 인성교육과 다문화교육의 교수학습방법 분석
1) 유아 인성교육의 중요성 및 목적
2) 다문화교육 내용과 인성교육 내용 간의 관계
3) 유아 인성교육 내용 분류 체계
3. 결
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이론, Holland이론
- 내담자가 구체적인 진로 선택을 하게 되는 것이다.
▶ Ginzberg와 Super
- 진로 발달을 촉진
▶ Krumboltz와 Tiedeman의 사회학습이론
- 의사결정과정의 촉진
▶ Roe의 욕구이론
- 욕구를 가장 잘 만족시키는 진로 선택을 할 수 있을 뿐
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