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교육체제
(1) 취학전 교육
(2) 기초교육
(3) 후기 중등학교
(4) 대학교육
(5) 직업교육
3) 교과과정 및 평가제도
4) 핀란드 공교육의 특징
3. 청소년들에게 꿈과 희망을 심어줄 정책적 대안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과학연구소, 2011
조윤정 - 일본의 21C 경제성장 전략, 한양대학교, 2010 Ⅰ. 일본의 경제사
Ⅱ. 일본의 경제발전
1. 일본 경제(일본 자본주의)의 발전 단계
2. 일본 경제 발전단계와 “제1 역할”
3. 일본 경제 발전 단계와 “두 가지 역할”
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과학연구소
신영길(2004), 산학연계 프로젝트 과목 운영을 통한 효과적인 산학협력 방향 고찰, 한국정보과학회
정보통신연구진흥원(1999), 각국의 정보기술 정책 및 전략개요, ITFIND
장덕현(2007), 과학기술분야 정보자원개발정책에 관한 연구, 한
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과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의
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기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)
2) 프로젝트를 실시하는 순서
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 아동교수학습
1. 언어지능개발
2. 수리적/논리적 지능 개발
3. 시간적/공간적 지능
4. 음악적 지능
5. 신체율동지능
6. 대인관계적응지능
7.
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과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
- 이종각(1984).
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과학사, 김영숙, 이재연, 1999
8. <비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구> 오상윤, 광주교육대학교 교육대학원 2007
9. 한국교원단체총연합회 http://www.kfta.or.kr 들어가며
본문
1. 행동수정이론이란?
2. 행동수정 기법의 중요성
3. 행동
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탄력적 운영
7. 교사 주도의 교육과정 및 교수?학습 자료 개발 풍토 조성
8. 직업기초능력을 중시한 교육 내용의 선정?조직 및 교수?학습 자료 개발
9. 학생이 매력을 느낄 수 있는 프로그램 제시와 선발 제도의 도입
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기초를 두어야 하다
6) 예상되는 결과를 논박할 여지가 있도록 하여야 한다
Ⅷ. 향후 현장교육연구의 활성화 방안
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3) 추진방법 협의
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컴퓨터
2) 경제 생활
3) 생활 통계
4) 생활 문제 해결
5. 확률과 통계
1) 자료의 정리와 요약
2) 확률
3) 확률변수와 확률분포
4) 통계적 추정
6. 이산 수학
1) 선택과 배열
2) 그래프
3) 알고리즘
4) 의사 결정과 최적화
Ⅵ. 고등학교 수학과
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