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특수아동의 이해와 교육 제 10판, 2004, 강창욱 외 15인 공역, 박학사.
- 특수교육학, 1995, 김승국, 양서원.
- 특수교육용어사전, 2004, 대학특수교육학회편, 대구대학교출판부.
- 특수교육의 행정 및 재정, 2004, 정봉도, 대구대학교출판부.
- 재택순회
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교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사/ 정영근 외 3명 /문음사 /1999
- 교육학개론 /박철용 /양서원/ 1995년
- 교육사상사 /정호표, 김병희 /교육과학사/ 2001
- 교육사상사 / 신용국 / 양서원 / 1973
- 교육철학 및 교육사 / 정찬주팽영일한상규 / 양
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교육학개론,송영경, 엄정희(2001), 교육아카데미.
[현대 교육학개론], 허영부(1998), 학문사.
[교육학개론], Allan C. Ornstein ; Daniel U. Levine(1994), 양서원. <교육철학이란>
1. 교육철학의 의미
2. 교육철학의 정의
3. 교육철학의 가치
4. 교육철학의
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교육학 개론 / 교육과학사 / 장대운
* 신세대를 위한 교육학 개론 / 지선사 / 박진규, 주영흠, 남현우
* 신 교육학개론 / 학이당 / 최태식
* 교육사상사 / 학지사 / 신득렬
* http://my.dreamwiz.com/garam87/ab-2.htm
* http://mylovjo.com.ne.kr/think/pra.htm
* http://march.k
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특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
특수아교육 (송준만, 유효순/ 1989/ 한국방송통신대학교출판부)최영하, 정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
특수아동의 이해와 교육(최중옥/ 2000/ 교육
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특수교육교사가 가정, 학교, 복지시설, 병원，치료기관 등을 방문하여 그곳에 있는 특수교육 요구아동을 대상으로 특수교육을 실시하는 것을 말한다.
<참고문헌>
한국교육개발원, 조기특수교육 활성화 방안연구, 1995
박태희, 특수교육학,
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특수학급 자료 제작 등의 보조 인력의 역할로 들 수 있다.
참고문헌
◈ 김영환, 외 3인, 특수교육학 해설, 서울 : 학문사, 1985
◈ 김동연, 시각손상아의 지도. 대구 : 동아문아사, 1991
◈ 남정걸, 특수교육 제도의 개선 방안, 한국 특수교육학회, 1
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특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영, 1998
◇ 김상희, 통합교과 프로그램이 정신지체아의 학습에 미치는 영향, 언어, 수량 영역을 중심으로, 1995
◇ 김원경, 통합교육의 정책적 과제와 대책, 특수교육학회
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특수아동의 이해와 교육.서울:박학사
여광웅(2008), 기본교육과정 운영방안, 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
유효순·송준만(2011). “특수아교육“. 한국방송통신대학교.
김진희, 정계숙(2008), 발달지
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특수유아교육」, 창지사 1999
2. 문장원 외 3인, 「특수교육학」, 양서원, 1997
3. 김정권 한현민, 「특수아동의 이해와 교육」도서출판 특수교육,1997
4. 이효자 외 4인, 「특수아동교육」, 정일, 1999
5. 구본권 외 「특수교육학」, 교육과학사, 1990
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