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내력, 결단력, 설득력, 책임금 등
2) 사회학적 접근 (=상황론)
: 지도성이 조직의 목적이나 기능과 관련 됨
< 지도성에 영향을 미치는 상황적 요소 >
- 조직의 구조적 특성 : 크기, 계층구조, 공식성
- 조직풍토 또는 문화 : 개방성, 참여성, 집
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몇의 뜻있는 단체에서 현대의 공교육의 문제점을 해결하기 위해 대안 학교를 세우고 있다 문제는 이들의 시각이 인본주의적이라는데 있다. 이들의 노력이 결실을 이루어 사회적으로 주목을 받고 있고 공교육에 받아들여진다면 우리는 소중
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할 일인가를 고민해야 한다.
위와 같은 내용으로 교회 교육과 주일학교에 대해서 알아보았는데 우리는 성경에 기초한 위와 같은 교육을 하기 위해서 모든 족속으로 제자를 삼으라는 제자 삼기와 제자 양육에 중점을 두고 교육해야 할 것이다
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특수교육법에 의하면 청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람을 말
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방송
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4. 문화 갱신 교회 교육
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5. 청소년의 문화 동호회
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Ⅵ. 결론
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[참고 문헌]
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목 차 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 목적
Ⅲ. 청소년 발달 이해
1. 인지 발달
1) 인지발달이론
2) 청소년기의 사고의 질적 특징
3) 청소년기의 자아중심성
2
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있어야 한다.
⑥ 교육과정은 민주적으로 협력해서 마련해야 한다.
⑦ 교육과정은 끊임없이 개정되어야 한다.
⑧ 교육과정은 이론적인 면에서 모든 학교에서 같은 내용은 될 수 없다. 1. 교육목표의 설정
- 타일러의 교육목표 설정
2. 학
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애들도 몇 명씩 말을 걸어왔고 덕분에 여동기들과 조금은 가까워진 것 같았다. 길었던 머리도 깔끔하게 정리하면서 조금씩 성격도 활발해졌고 이번 국어인 한마당에서 시낭송을 맡으면서 조금씩 자신감을 찾아갔다.
5. 삶의 목표
1차적인 나
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6년으로 비교적 길다.
지난해 서머힐을 다녀온 한국닐학회 회장 김은산 교수(홍대 교육학 과)는 \"공부는 싫어도 해야 한다는 게 통념이지만, 서머힐은 그런 것 없이도 인간은 행복하게 살 수 있다는 사실을 증명하고 있다\"고 말했다.
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부형 자립형 사립고로 2007년 도입되었다. 학교운영이 자율적이며 무학년제로 운영된다.
2012년까지 41개학교 선정의 하던중 자립형 사립고의 등장으로 2014년까지 150개 학교 선정을 목표로 하고 있다. 선지원 후추첨 방식으로 학생을 뽑으며 등
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서는 자신의 몸을 사리지 않고 도와주셨다. 또, 반 아이들과 함께 등산을 하고 여행을 떠나는 등의, 친목을 다지는 자리를 자주 마련하여 아이들이 하나로 뭉치도록 도와주셨다. 이런 일들은 교사를 힘들게 하지만, 학생들 한명 한명이 학교를
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