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특수치료전문대학원 석사학위 논문. 최은희(2003). 집단미술치료가 시설아동의 자아존중감 및 우울 변화에 미치는 효과. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문. 최정애(2006). 집단미술치료가 학교부적응 행동에 미치는 효과에 관
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특수교육 현장연구 논문 박정훈(1994) / 교육학개론, 서울 : 형설출판사 신현기(1999) / 학습장애 아동의 사회정서적 발달 특성 이상훈(1999) / 학습장애아의 정의와 사정에 관한 논의, 정서학습장애연구 15(2) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습장애아동의 특
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교육학 원론』. 박영목한철우윤희원. 박이정. 2003. 『국어교육학개론』. 최현섭 외. 삼지원. 1999. 『국어교육학의 지향』. 최영환. 삼지원. 2003. 『국어교육의 길잡이』.이상태. 한신문화사. 1993. 『국어과교육론』. 노명완 외. 갑을출판사. 2000.
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특수아 조기중재의 과제, 특수교육학회지 * 석동일(1997), 언어장애아 부모교육, 대구대학교출판부 * 이효자외(1998), 특수아동의 교육, 정일출판사 * 이승환 외 8명(2001), 의사소통장애개론, 하나의학사 * 이승복·한기선(2003), 의사소통 과학과 장
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교육학 최신경향」 지구문화사 2001 김정길 저 「교육학개론」 문지사 1997 김정겸 저 「(SPAWIS) 교육학」 박문각 2001 김정환·강선보 공저 「교육철학」 박영사 1996 1. 항존주의의 철학적 배경 2. 항존주의의 개념과 특성 3. 대표적인 항
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개론, 서울: 나눔의 집 김승국, 김옥기(1998), 사회성숙도 검사, 서울:중앙적성 검사 김삼섭(1998), 시각, 청각, 지체장애인의 최적직종, 특수교육학회지 김연명(2002), 한국복지국가성격논쟁, 인간과복지. 나운환(2000), 장애인 직업재활 서비스 전달
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교육학개론(민병기, 진흥원격평생교육원) 1. 서론 2. 본론 가. 정규교육과 비정규교육 나. 형식적교육과 비 형식적 교육 다. 반교육과 특수교육 라. 가정교육, 학교교육, 사회교육 마. 유아교육, 아동교육, 청소년 및 성인교육
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교육학개론(공동체) - 한상길 외5, - 특수교육의 심리적 기초(교육아카데미) 김삼섭 - 방어기제와 정신건강 - 김상인 편저 | 한국전인교육개발원 * 주제 : 프로이드의 성격발달단계, 방어기제의 종류와 내용, 일상생활에서 자신이 사용하는
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특수교육학, 양서원. - 권도하, 1989, 말더듬 발생과 치료, 대구대출판부. - 권도하, 1995, 말더듬 임상관리, 한국언어치료학회. - 권도하, 1994, 언어치료학 개론, 한국언어치료학회. - 석동일, 1998, 조음 및 음운장애 치료, 대구대학교 출판부. - 권도
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교육학개론 (성태제 외) 학지사 교육행정 및 교육경영 (남정걸) 교육과학사 교육행정 및 교육경영 (손희권·김지희) 도서출판 원미사 수정판 교육행정·경영의 이해 (김윤태) 동문사 교육행정 및 교육경영 (한공우·임창원) 태영출판사 교육행
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