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특수교육학연구, 1998
정기원 외 - 장애인 취업실태와 고용의 경제적 효과. 한국보건사회연구원, 1996
한국장애인고용촉진공단 - 장애인고용동향, 1999
한국장애인고용촉진공단 - 장애인고용 무엇이 문제인가, 한국 장애인고용촉진공단, 1994
현외
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개론」.서울: 나눔의 집, 2002. 제1장 서론
제1절 문제의 제기
제 2절 연구 목적 및 범위와 방법
제2장. 뇌성마비 아동의 이론적 배경
제1절 뇌성마비 아동의 정의와 분류
제2절 뇌성마비 아동의 원인과 예방
제3절 뇌성마비
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특수교육학 개론 및 장애유아 통합교육 그리고 특수아에 대한
이해와 지도 등의 교과목을 중요시하여 가르쳐야 할 뿐 아니라 수시로 통합교육 현장을
방문하여 통합교육의 다양한 측면에 대한 이해와 역동성, 전반적인 흐름에 대한 현장
경
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교육학 기초, 동문사
임일남 외(2004), 교육학 개론, 동문사
강무섭 외(1995), 교육의 세계화구상, 한국교육개발원
윤정일 외 역(1996), 학교개혁론, 원미사
권건일 외(1999), 교육학개론, 양서원
이종각(2000), 교육사회학총론, 동문사 Ⅰ. 서 론
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특수교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992.
교육부, 특수학교(정신박약) 교육과정, 1990
박화문·장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서울 : 창지사, 1995.
이효자·안영진 외, 『특수아동교육』, 서울 : 정일, 1998.
가, 특수교육 진흥법 1.
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회는 아무것도 안 해주는 것이 관연 옳은 것일까? 내 대답은 NO이다. 개인적이기에 개인의 힘으로 감당해야 된다고 보지 않는다. 가족이 감당하지 못할 특수 교육비부터 비장애인이면 이용할 수 있는 시설이나 기관까지 국가와 지역사회의 배
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특수교육론
1. 특수아
1)특수아의 개념
2)특수아의 유형
2. 특수교육
1)특수교육의 개념
2)특수교육의 종류
3. 특수교육의 현황
1)특수교육 발달사
2)특수교육의 현황
3)특수학급 현황
4. 과제와 전망
제 10장 평화교육론
제 1
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특수한 교육계획을 수립하는 데 구체적 방향과 순서를 제시한다.
-------------( 교육목표 )
4. 다음 글이 설명하고 있는 교육의 목적은 무엇인지 쓰시오.
교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치들을 성취하는 것에 초점을 두고 있다.
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특수학교와 고등교육법에 기술대학, 전문대학, 방송통신대학, 산업대학의 교육목적이 규정되어 있다.
[ 참고문헌 ]
『교육학개론』/ 박준희/ 박영사/ 1984/
『교육의 목적과 난점』/ 이홍우/ 교육과학사/ 1995/
『현대교육학개론』/ 허영부/ 학문
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교육학개론. 학지사
이정표(2013). 교육학개론. 교육과학사
김지은(2013). 교육학개론. 동문사
신차균 외(2013). 교육철학 및 교육사의 이해. 학지사
김경희 외(2009). 교육학개론. 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의
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