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평생학습도시 운영’ 사업 협약식, 국제뉴스, 2021년 5월 9일,
http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=2219580
2) 강동선. \"발달장애성인의 자립생활중심 평생교육 프로그램 개발 및 적용효과.\" 국내박사학위논문 창원대학교, 2016. 경상남도
http:/
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교육자의 부재
다양화 되지 못한 공교육
농촌학교 특성 무시한 교육정책
무분별한 통폐합 정책
영세화 되는 농촌학교 1. 농촌교육의 실태
2. 일본의 농촌교육
3. 지방 교육의 문제점 및 대책
4. 농촌의 평생교육 문제점 및 대
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수리력, 과학적 사고력, 사회적 이해 등을 발전시키며, 이 과정에서 비판적 사고, 문제 해결 능력, 협력 및 의사소통 능력 등과 같은 중요한 사회적 기술도 함양됩니다. 1. 일반적인 교육의 개념
2. 평생교육의 개념
3. 공통점과 차이점
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교육방법에 대해 교수자가 끊임없이 연구하는 자세를 가져야 한다는 것이다. 시대의 변화에 따라 학습자의 요구가 변화하듯이 이러한 변화에 발맞춰 평생교육에 걸맞는 교육을 진행할 수 있도록 더 나은 교육방법에 대해 개발하려는 노력이
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검증부터 먼저 이루어져야 한다. 이러한 섬세한 과정들을 거친 후에야 평생 교육기관은 효과적인 비전을 제시할 수 있다.
참고문헌
박명신, 장은숙, & 박수정. (2012). 평생교육사 직무의 상대적 중요도 분석. 교육연구논총, 33(1), 165-186.
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. 원격 근무, 온라인 교육, 디지털 커머스 등이 일상화되면서, 개인과 기업은 디지털 환경에 적응해야 하는 필요성이 커졌습니다. 1. 뉴노멀 시대의 정의와 특징
2. 평생교육의 필요성과 중요성
3. 평생교육의 방향성 및 전략
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평생교육 [Lifelong Education] (학문명백과 : 사회과학, 최천규)
2) 서울시교육청,2013,문자해득교육프로그램 설치·지정 및 운영에 관한지침(2013.9.30.2차개정)
3) 국가문해교육센터 홈페이지 1. 서론
2. 본론
(1) 문해교육이란
(2) 문해교육 실제
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인식하고 함께하는 교육을 통해 이상적이고 미래지향적인 우리사회를 이루어 나가야 하겠다는 주장을 끝으로 본 과제물을 마무리 하고자 한다.
[참고자료]
국가평생교육진흥원 (www.nile.or.k)
다문화교육포털 (nime.or.kr)
감사합니다.
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평생교육 정책, 교육과학기술부 디지털도서관, 1999
궁전유기부 - 일본의 산업정책과 산·학 제휴, 산업연구원, 2008
배정호 - 일본 안보정책의 보수화와 대내외적 요인, 통일부, 2002
이수경 - 한·일 장애인고용정책의 비교연구, 경상대학교, 2007
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- 권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교육과학사
- 김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소년 교육론. 서울 :형설출판사.
- 김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
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