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프로그램개발은 물론 이를 육성ㆍ지원할 적극적인 정책이 있어야 한다.
두 번째, 청소년 문화활동에 대한 인식이 요청된다.
세 번째, 청소년 문화활동이 청소년 입장에서 전개될 수 있게 정책ㆍ제도적으로 지원하고 보완해야 한다.
3) 가정과
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프로그램개발과 인프라구축이 필요하다.
셋째, 건설사업관리 관련 자격관리는 건설관련 기관에서 분산되어 운영되고 있는 건설사업관리의 교육과정을 통폐합하고 지금은 자격기본법에 의한 민간자격증으로 되어 있는 것을 국가기술자격법
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프로그램을 개발하여 집중 홍보
③방송사의 프로그램과 신문사의 특집란 활용
④유명 연예인이나 방송인 그리고 기업가를 기관 홍보대사로 임명
- 사회복지기관도 하나의 브랜드이다.
- 홍보활동은 책임감과 건전한 공중관계의 기초가 된다.
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평가
1. 사회복지전문요원의 업무내용 유형
2. 전문요원과 사회담당의 직무수행성과 비교
(1) 생활보호대상자의 선정 업무
(2) 상담서비스
(3) 의뢰활동
(4) 지역사회 자원의 개발과 동원
(5) 결론
제 3 절 전문성 발휘의 제약요인
1
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평가
② 생존과 직결
③ 재정운용 중요성
④ 프로그램 개발
35. 기획의 필요성이 아닌 것은? ①
① 의사결정
② 효율성
③ 효과성
④ 책임성
36.다음중 목표관리와 상관 없는 것은? ③
① 상호합의
② 직무
③ 실현가능성
④ 업무목표계획
37. 권
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개발, 근로장애인을 위한 프로그램개발, 후원회 및 후원자·자원봉사자의 개발 및 관리, 직원들의 긍정적이고 적극적인 사고, 시설의 사회화 등에 노력해야 하며, 일반 사회에서의 장애인들에 대한 건전한 인식과 더불어 국가, 지역사회, 시설
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개발을 수행하게 된다. 이러한 정책이 실시되게 된데에는 정부의 독자적인 상황판단과 분석도 있었지만 민간업계의 영향도 컸던 것으로 평가되고 있다. 1983년 이후 계속적으로 대규모의 투자를 한 삼성전자나 진입은 늦었지만 메모리분야에
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프로그램
- 앱스타인 동반자적 부모참여유형
교사론
- 교직관
- 교사의 권리와 의무
- 교사의 자질
- 자아효능감, 교수효능감
- 유치원 교원능력개발평가
- 실천적 지식
- 반성적 사고
- 교사의 역할
- 교사발달
- 장학(현직교육)
- 조
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프로그램을 마련해 주어야 한다.
② 기획가로서의 역할(planner) : 교육활동 전에 이미 프로그램에 대해 전반적으로 기획해야 한다.
③ 조직가로서의 역할(organizer) : 프로그램개발만을 하는 것이 아니라 사회교육행정에 대한 역할도 수행해야 한
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개발)
③ 단기적이고 장기적인 계획 지도(프로그램개발)
④ 유능한 행정 참모 고용(인사)
⑤ 필요한 자원에 대한 접근의 활성화(재원)
⑥ 조직체를 광범위한 지역 사회에 소개하기(홍보)
⑦ 운영의 평가(책임성)
(3) 이사회 구성원의 자격
① 이
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