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학교 정책형성, 학생의 학습동기 강화를 위한 교사화의 협의, 지역 맞춤형 사회복지서비스 제공을 촉진하여 사회구조의 변화자로서 생산적 관계를 유지해 나가도록 해야 할 것이다.
[참고문헌]
노병일, 학교사회복지론, 창지사, 2015
오봉욱,
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학교사회복지는 다른 사회복지분야와 같이 사회적 기능의 회복을 목적으로 개인이나 지역사회 네에서 동원할 수 있는 자원을 제공해 주며, 사회적 장애를 예방하는 것이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021
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학교만으로는 해결할 수 없기 때문에 학생들의 환경에 초점을 두고 학생들의 상황을 파악해 도움을 줄 수 있는 전문적인 학교사회복지실천의 필요성이 더욱 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경 저, 학
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학교사회복지는 학생들이 직면한 다양한 문제들을 해결하고, 그들이 더 나은 미래로 나아갈 수 있도록 지속적으로 발전해야 한다.
참고문헌
- 진혜경. 학교사회복지론. 서울: 창지사, 2021.
- 조춘범. 학교사회복지론. 경기도: 양서원, 2017.
- 장
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학교사회복지실천모델은 각각의 모델은 특정 목적과 가치관을 기반으로 구성된다. 이런 모델의 활용은 상황을 고려하여 적절한 모델이 선택되고, 필요에 따라 혼합하여 적용되기도 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
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학교, 가정, 지역사회까지 개입의 범위를 확대한다. 오늘날 학생들의 민주시민으로 성장하도록 돕는 학교사회복지는 매우 중요한 영역이 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경 저, 학교사회복지론, 창지사, 2021
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사회 연계자, 지역사회 자원 동원가, 정책입안자 등이다. 학교사회복지사는 학생을 더욱 효과적으로 지원하기 위해 학교 내외에 존재하는 타 전문직 및 타 기관들과 협력해서 일해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
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사회 연계자, 지역사회 자원 동원가, 정책입안자 등이다. 학교사회복지사는 학생을 더욱 효과적으로 지원하기 위해 학교 내외에 존재하는 타 전문직 및 타 기관들과 협력해서 일해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사회복지론, 어가, 2023
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사회사업을 통하여 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발할 수 있도록 도와주고 미래에 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 최적의 교육환경을 제공해 주는 것이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
진혜경 저, 학교사회복지론,
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학교사회복지의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 본인이 거주하고 있는 지역도 지역사회의 환경으로 인한 다양한 문제들이 학생들에게 발생하여 학교사회복지가 필요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한 저, 학교사회복지론, 공동
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