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사업의 문제점 및 재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여
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학교사회복지사와 교육복지사 비교를 중심으로」, 한국학교사회복지학회, 2021
주석진 외, 「학교사회복지론」, 양서원, 2020
허숙민, 사업의 형태에 따른 학교사회복지사의 역할에 관한 연구」, 대구대학교, 2007
유해숙,김영빈, 「학교사회복
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사회 조사를 통하여 이웃들의 요구를 발견하고 이에 대응해 나아갈 때, 교회가 가진 인적, 물적, 조직 자원들을 효율적으로 활용할 수 있을 것이며, 거시적인 문제에 대응할 수 있다.
교회사회사업의 전문화를 위해서는 교회가 교회사회사업
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사회복지대학원을 수료하지 않고 전문수련병원에서 1년간 수련을 하고 7년간의 임상경험이 있으면 2급 소지자로서 1급 자격시험을 볼 기회가 주어진다.
<참고문헌>
이광재(2005) 의료사회사업원론, 인간과 복지
윤현숙 외(2006) 의료사회사
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사회적 지원망에 대한 만족도에 영향을 미치는
요인, 한국노년학, Vol. 15 No. 2.
강유진(1997). 비동거 며느리의 노부모 부양행동에 관한 연구, 서울대학교 대학
원, 석사학위 논문 사회복지개론 공통 여성빈곤노인
우리는 살아가면서, 다
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사회복지학개론(오완섭, 서울고시각)
페미니즘의 시각에서 본 가족(Barrie Thorne & Marilyn Yalom 엮음, 권오주 외 옮김, 한울아카데미)
http://cafe.naver.com/apple7878
http://blog.naver.com/daphne4001 제1장 개별사회사업
제1절 개별사회사업의 개념
제2절
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대학교 사회복지전문대학원.
이선영. (2001). “아동 및 청소년의 친구관계 발달과 학교적응.” 대구가톨릭대학교 대학원.
이소희 외. (2005). 청소년복지론. 경기: 나남출판.
이언지. (2004). “울산지역 중고생의 가출실태와 해결방안에 관한 연
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체계
1. 장애인 재활복지의 전달체계
2. 장애인 고용촉진 및 직업재활의 부문별 지원시책과 사업 추진 체계
3. 주요 추진 사업
1) 보건 복지부
2) 노동부
3) 장애인 고용촉진공단
Ⅷ. 장애인 직업재활 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교사회복지론」양서원, 2013년 3월 10일
전재일, 이경은 외 7명 「학교사회복지론」 양서원, 2011년 6월 20일
유혜숙, 김영빈 「학교 사회복지」한국방송통신대학교출판문화원
성민선 외 「학교사회복지의 이론과 실제」학지사, 2012년 10월 20일
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대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가
2)
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