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론
지금까지 2023년 한국방송통신대학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교
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대학교출판사.
진혜경,이경숙,박영숙. 2002년. 소아정신의학. 학지사.
Patricia Howlin. 2002년. 자폐증과 아스퍼거증후군 아동. 시그마프레스.
이현진, 박영신. 김혜리. 정명숙. 정현희. 2002년. 아동정신병리(개정판). 시그마프레스 I. 서 론 - 논문
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유형→ 조직에 의해 혜택을 받는 수혜자가 누구냐를 기준으로
1) 호혜 조직
2) 사업 조직
3) 봉사 조직
4) 공공복리 조직
7. 파슨스의 유형→ 조직의 목표 및 사회에 대한 기능을 기준으로
Ⅷ. 교육행정의 조직구성과 조직원리
참고문헌
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론
Ⅱ.음주가 건강에 미치는 영향
1. 우리 나라 성인들의 음주 실태
2. 음주와 질병
Ⅲ. 흡연이 건강에 미치는 영향
1. 담배의 약리적 작용
2. 흡연이 건강에 미치는 영향
Ⅳ. 마약이 건강에 미치는 영향
1. 마약이란
2. 마약의 종류
3.
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비롯되는 구체적 현상
(1) 공부기피
(2) 등교거부
(3) 비행
(4) 자살
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
(1) 시험체제의 문제
(2) 교과서 중심의 교육의 문제
(3) 인간관계에서 오는 병리
(4) 시험불안
5. 결 론
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더 좋은 교육을 받을 수 있게 되길 바란다. 1. 우리 나라의 교육제도
2. 현재 시행되고 있는 대안학교들
3. 학교교육의 문제점에서 비롯되는 구체적 현상
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
5. 결 론
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사회사업가의 개입이 필요하다고 본다. 반드시 한 학교나 지역 단위로 편성된 학교군들에 전문적인 학교사회사업가가 배치되어 교사들이 제공해 줄 수 없는 서비스를 반드시 제공함으로서 자라나는 청소년들 편에 온전히 서서 이들의 입장
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사회사업실천에서 학습된 무기력이론의 적용가능성>, 박미은, 2006
3) <초등학생의 학습된 무기력과 자아개념의 관계분석>, 이성림, 2004
4) <가정, 학교 및 개인변인과 중학생의 학습된 무기력과의 관계>, 임경희, 2004
5) <초등학교 아
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학교와 대학교의 학생생활연구소, 사회복지관, 청소년상담소 등 청소년들이 쉽게 접근할 수 있는 장소이면 어디서나 실천할 수 있다. 보다 구체적인 실행 프로그램의 설계와 실천은 후속 연구의 과제로 남기기로 한다.
Ⅴ. 결 론
가정폭력은
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사업
접수이용상담.정보제공.전문상담.집단상담.은퇴준비.죽음준비.자살예방
35
4.0
1.2
상회교육
평생교육 취미여가.문화활동.교양강좌.운동프로그래.동아리.클럽활동
66
7.6
2.2
재가복지
가정봉사원파견.사례관리.결연. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노
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