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대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국산업안전공단, 학교안전·보건교육 체계화 및 학교 안전관리 지침, 1997
황응연외, 생활지도-이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1984 Ⅰ.
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학교폭력 예방?근절을 위한 활동 강화
1) 목 적
2) 기본 방침
3) 세부 추진 계획
Ⅶ. 학교생활지도의 기타지도
1. 옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가
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개념
3. 비행청소년의 발생원인
1) 가정 환경적 요인
2) 학교 환경적 요인
3) 사회 환경적 요인
4. 청소년 비행 시작 시기별 특성
5. 학교 폭력
6. 학교폭력의 실태
7. 학교폭력 예방 대책
8. 보도자료
Ⅲ. 결론
* 자료 출처
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학교사회복지의 이론과 실제, 서울:학지사.
강유미(2011). 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ.
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학교 폭력에 대한 대안은 폭력을 양산하는 사회에 대한 비판과 개선 과제를 포함해야 하고, 학교 폭력을 풀어가는 내적 구성원들의‘문제해결력’을 향상시킬 수 있는 과정을 설계해야만 한다. 이렇게 하기 위하여서는
첫째, 예방적 측면으
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학교폭력에 효과적으로 대처할 수 있는 근거는 다음과 같다. 첫째, 학교폭력 당사자는 종합적인 도움이 필요하며, 상담은 종합적 개입이 가능하다. 둘째, 학교폭력 예방과 해결에는 특별한 전문적 개입이 필요하며, 상담은 가장 전문화된 개
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이론적 배경
Ⅰ. 스쿨폴리스제도의 개념
Ⅱ. 선정된 주제의 추진배경 및 과정과 외국 사례
제 3 장 조사분석대상 설정
Ⅰ. 조사집단 설정
Ⅱ. 표본 선정
Ⅲ. 조사 방법
Ⅳ. 분석 방법
제 4 장 주요분석 내용
◈ 스쿨폴리스제도 시행에
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예방
제 5장 청소년 성매매와 대책
1. 청소년 성매매의 개념
2. 청소년 성매매의 원인
3. 청소년 성매매의 유형
4. 청소년 성매매의 현황
5. 청소년 성매매에 대한 문제점
6. 청소년 성보호에 관한 법률 제정
7. 청소년 성매매 예
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학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
이현경. 이야기치료, 양서원, 2008.
임다영, 이야기치료 집단상담이 아동의 역기능적 신념과 공격성에 미치는 영향, 서울교육대학교 대학원 논문, 2009.
조
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대학교 대학원 박사학위 논문, 2008.
44) ‘초기불교 수행법의 도덕교육적 의의:사띠(sati) 수행을 중심으로’, 신희정 저, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
45) 「청년발달의 이론」, 정옥분 저, 양서원, 2003.
46) 「정서지능 101」, Gerald M
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