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폭력의 개념
2) 아동학대의 개념
3) 아동 성학대의 개념
2.아동 성학대의 이론적 이해
1) 아동 성학대의 원인
2) 아동 성학대의 유형
3) 아동 성학대로인한 후유증
3.아동 성학대의 현황과 실태
1) 아동 성학대의 현황
2) 아동 성학대의 실태
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이론과 실제. 학지사.
김용태(2000). 가족치료 이론. 학지사.
송성자(2000). 가족과 가족치료. 법문사.
정유미(2004). 해결중심 집단상담 프로그램이 대학생의 사회적 무제해결능력과 스트레스 대처능력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 석사
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대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의 함양
2. 종합 표현 능력의 함양
3. 다양한 정보에 기초한 학습
4. 다양한 개성에 부응
Ⅲ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수
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Ⅱ.본론
1. 폭력의 정의
2. 이론 (사회적 상호작용 이론)
3. 발생원인
4. 실태
ⅰ) 뉴스 ⅱ) 인터뷰
5. 예방대책
Ⅲ.결론
※부록 - 1.참고문헌
2.학회 후기
3.기관방문 보고서 (국방부)
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이론』, 단국대학교 출판부. 2001. Ⅰ. 서론
1. 들어가면서
2. 주요개념정리
Ⅱ. 이론과 실제
1. 학업성취와 학업격차
1) 학업성취
2) 학업성취 격차 이론
3) 교육격차
2. 지능결정론
1) 지능의 개념
2) 지능의 구성요
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대학교 특수교육연구소(1998 : 부적응 행동교정 교사용지도서
신현기(1997) : 학습 장애 아동의 사회적 기술 수업, 학습 장애 아동 교육의 이론과 실제
이응훈(2000) : 전환교육 프로그램 적용이 정신지체 학생의 자율성과 자아실현에 미치는 효과,
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폭력관련 서비스 연계방안 - 한국여성개발원(99 연구보고서)
※ 재가노인복지사업 '이론과 실제' - 한국노인복지회 편저
※ 한국노인복지론- 박차상 외 - 학지사
※ 고령화 사회와 노인복지 - 박광준 외 - 세종출판사
※ 여성복지학 - 조흥식 외
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학교 경제】. 서울 : 대한교과서./ 김진영 외 2004년.
17. 【고등학교 사회】. 서울 : 디딤돌. / 오경섭 외 2005년
18 【고등학교 사회 문화】. 서울 : 중앙교육진흥연구소./ 최현섭 외 2005년
19 【탈현실주의 평화학】【평화 연구: 이론과 실제】/ 박
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대학교출판부, 2001
14. 유효순, 최경숙 공저, 『아동발달』한국방송통신대학교출판부, 2006
15. 장휘숙, 『인간발달』박영사, 2001
16. 전성영, 『교수학습의 이론적 탐색』원미사. 2003
17. 최정훈, 『인간행동의 이해』법문사, 1998
18. 홍순정, 박선
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이론의 개념
1) 다중지능 이론의 의미
2) 지능의 기준
3) 가드너의 다중지능 이론의 기본원리와 핵심
3. 다중지능의 아홉 가지
4. 다중지능의 8가지 선별준거
5. 다중지능 이론이 학교교육에 주는 의미
6. 다중지능 이론에 대한 비판
7. 수업
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