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이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 가족폭력가족
Ⅰ. 가족폭력의 역사적 배경 및 개념
1. 가정폭력의 역사적 배경
2. 가정폭력의 개념
Ⅱ. 가정폭력에
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예방과 치료에 대한 총체적인 대처방안을 강구해야 한다.
참고문헌
*아동간호학 / 김영혜외 / 현문사 / p.538~p.553
*아동복지의 이해 (이론과 실제) / 이숙종외 / 학문사 / p.258~p.322
*아동학대 없는 세상 만들기 홈페이지
*대전 아동학대 예방 센터
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요인
(2) 사회문화적 요인
(3) 부모적 요인
(4) 유전적요인
3. 품행장애 유형
4. 품행장애 증상
5. 품행장애 진단기준
6. 품행장애 예방법
7. 품행장애 치료법
8. 품행장애 치료사례 연구
9. 결론과 나의의견
<참고문헌>
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노인학대 특성
5. 실태
6. 노인학대 예방센터에 대해서
① 센터의 복지적 이념
② 센터의 주요업무
③ 센터 운영의 문제점
④ 노인학대의 대책
7. 노인학대 사례
8. 노인학대 예방을 위한 당정협의 결과
참고문헌
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폭력/이화여자대학교 사회사업연구회
한국정신보건사회사업학회편, 정신보건 전문요원 수련교재/양서원
최신노인복지론/권육상/ 유풍출판사
노인복지론 이론과 실제/이혜원/ 유풍출판사,
http://www.elderabuse.or.kr/
http://www.seoul1389.or.kr/ CONTE
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이론적 배경
2. 심리교육의 개념 • 특성 • 방법
1) 심리교육의 개념
2) 심리교육의 특성
3) 심리교육의 방법
4) 학교중심 심리교육의 영역 및 내용
3. 심리교육의 실제
1) 개인-사회생활 기술 개발을 위한 심리교육 수업
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이론(관찰학습)의 이론적 변화
1) 초기
2) 돌라드의 사회학습과 모방
3) Bandura의 행동주의 이론
4. 공격성 아동에 대한 사회적 학습이론
5. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링(modeling)
6. 관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지
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이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009.
서울교육방
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학교사회사업의 주체가 되는 학교사회복지사에 대한 지원을 강화하여 학생 비행 문제가 해결될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
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학교사회복지사가 경험할 수 있는 여러 갈등상황도 사전에 예방할 수 있을 것이며, 이는 결국 학교사회복지를 실현하는데도 실제적 도움이 될 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 |
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