|
한국고전소설 편찬위원회 편, 『한국고전소설론』, 새문각, 1990
▷ 서대석, “유충렬전의 종합적 고찰” ,『한국고전소설연구』, 새문사, 1983
▷ 박일용, 『영웅소설의 소설사적 변주』, 도서출판월인 , 2003
▷ 임성래, “유충렬전의 대중소설
|
|
|
문학 연구의 현황과 과제, 국학자료원, 2005
김종회, 해방 후 북한문학의 전개와 실증적 연구방향, 북한문학의 이해, 서울 청동거울, 1999
김재용, 1990년대 전반기 북한문학과 이후의 전망, 북한문화연구 제2집, 한국문화정책개발원, 1994
목원대학
|
|
|
대 3월호, 27-32.
김형곤 (1992), "뮤직비디오 수용자들의 포스트모던 청소년문화에 대한 현장기술지", 서울대학교 석사학위논문.
백경미 (1998), "현대소비문화와 한국소비문화에 관한 고찰, 소비자학연구 제 9권 1호, 17-32.
서정희·유순옥 (1999), 청
|
|
|
대 신소설 쇠퇴의 대중 문화적 요인」, 한국어문학회, 2008
신환종, 「한국의 근대적 개인의 형성에 관한 연구 : 1910년대 이광수를 중심으로」,연세대학교, 2001
이동희, 「한국소설문체론고」,『국학자료원』, 1997
김정자, 「한국근대소설의 문
|
|
|
것들: 우리 시대의 노동, 공동체 그리고 성장. <영미문학연구 안과밖>, 35호, 201-229. 1. 서론
2. 청년기의 정의
3. 청년기의 발달적 특징
4. 현대사회 청년기의 특징
5. 청년문제의 핵심
6. 사회문제로서 청년문제 해결방안
7. 참고자료
|
|
|
대로 해라’ 내용
4. 영화 ‘네 멋대로 해라’의 영화사적 의미
1) 현실 비판
2) 현실과 사고
3) 탈 작가 주체론
4) 사회 이데올로기
5) 제작과 배급
6) 포스트모더니즘
5. 그에 대한 개인적인 평가
1) 소리 기법
2) 점프 컷
3) 생소화 효과
|
|
|
한국의 해방과 민족문학의 확립
제1장 한국문학과 8.15 해방
제2장 민족문학의 건설 방향
제3장 시정신과 이데올로기의 충돌
제4장 현실과 이념의 갈등
제2부 전후의 현실과 문학의 분열
제1장 잃어버린 문학의 시대
제2장 서정의 세계와
|
|
|
한국 무용
성기숙(1998), 전통의 변용과 춤 창조, 춤평론집, 현대미학사
신의식(1999), 민속 무용의 이론과 실제, 금광
임재해, 한국의 민족예술, 문학과 지성사
임혜자 외 저, 다함께 즐기는 민속무용
조대형 사진, 김매자 편저, 유연함과 우아
|
|
|
문화. 2005
-「고대 도서관의 역사 - 수메르에서 로마까지」라이오넬 카슨. 르네상스. 2003
-「알렉산드리아」만프레드 클라우스. 생각의 나무. 2004
-「알렉산드리아 대 도서관 성립연구」남태우. 한국문헌정보학회지. 2002 <차 례>
Ⅰ.리
|
|
|
대 베스트셀러 작가군을 형성한 대표적 여성 작가들이다.
참고문헌
양귀자, 『나는 소망한다 내게 금지된 것을』, 살림, 1992.
김창룡·박태상, 『국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송
|
|
메뉴펼치기
