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행정학」, 법문사, 서울, 2001.
박연호, 「행정학개론」, 박영사, 서울, 2000.
이경서, 「행정학강의」, 삼영사, 서울, 2002.
허중경, 「공공관리론」, 한국방송통신대학교
출판부, 서울, 2002. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신공공관리의 개념
2.
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조직 내의 구성원 모두가 자기의 노력만큼 성과를 평가 받을 수 있고 그로 인해 자신에게 반영되는 시스템을 도입하여 동기부여가 되도록 한 것은 높이 평가 받을 만하다.
일곱 번째, 전통적 행정을 탈피하고 신공공관리론 도입의 행정개혁을
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행정개혁과 21세기 한국정부" 『고려원』 : 1997年
3. 총무처 직무분석기획단 "新정부혁신론" 『동명사』: 1997年
4. 하태권외 "한국정부론" 『법무사』: 2001年
5. 오석홍 "행정개혁론" 『박영사』: 2003年
6. 이재세(호서대 대학원) "신공공관리론적
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행정이 비판받는 이유는 모든 것이 들어맞는 거대한 이론과 방법을 시도한다는 것이다. 신 공공관리는 그렇게 거대한 목표가 아니다. 신 공공관리론적 접근 방법은 결과물에 초점을 맡추고 있으며, 관리자들의 개인적 책임성과 정치가와 공
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행정과 교육경영■■ , 교육과학사(서울:1999)
이명주. 교육행정의 이론과 실제. 학지사. 2003,8,15
김석주 ■■동기부여 이론에 대한 소고 ■■ , Journal of Public Policy Studies (한국:1993년)
김석회 ■■조직관리와 욕구계층이론 ■■ , 가톨릭대학교
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조직의 복잡성을 증가시키는 더 큰 요인으로 작용한다. 셋째, 조직의 복잡성이 증가할수록 관리자비율은 증가하였으며, 관리자비율은 수직적 분화가 이루어질 경우에 증가하는 경향을 보였다.
Ⅲ. 결 론
이상 우리 조는 조직규모에 대한 여
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행정환경의 복잡성을 증대시킬 수 있겠지만 공공관리에 의해 유연하게 상황에 대처하는 정도에 따라 시장원리에 의해 조직의 생성과 소멸이 이루어질 것이라 보므로 사회적으로 볼때는 효율적이라고 생각된다.
Ⅲ. 결 론
신공공관리론은 최
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행정학의 신패러다임으로서 신공공관리론의 적실성에 관한 연구, 한국행정학회
김규복(2008), 김규복의 공기업 개조론, 맛있는 책
박재완(1999), 정부개혁 평가: 비참여자의 시각, 기획예산처, 정부개혁백서
박재완(1998), 작은 정부, 열린 행정,
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행정에 관한 질문의 답변이 충분치 못했음에 양해를 구한다.
6. 조원 및 역할분담
7. 참고문헌
① 김성수, 21세기형 신 인사관리론
② 중앙인사위원회, 계간 인사행정 2000 봄 편
③ 이순철, 정보화시대의 정부개혁 10가지 성공비결
④ 이종수 외,
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행정 이론의 발달 과정
1. 과학적 관리론 (1910~1930)
1) 학자
2) 기본입장
3) 시사점
4) 교육행정 적용
5) 교육행정 공헌점
6) 비판점
7) 장학형태
2. 인간관계론 (1930~1950)
1) 학자
2) 기본입장
3) 시사점
4) 교육행정 적용
5) 교육행정 공헌점
6)
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