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행정연구
배용수(2000) - 신관리주의의 한국적 적실성, 한국행정학보
박용치(1990) - 공공관리와 민간관리, 제24집, 서울시립대학교
이한빈(1987) - 국가발전의 이론과 전략, 박영사
허중경(2002) - 공공관리론, 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 서
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론은 민주적 참여적 행정발전
에 크게 기여한 것은 사실이다. 인간관계론은 민주적 지도성, 조직원의
동기와 직무만족, 소속감과 사기, 상호신뢰와 존중, 봉사와 조력 등에 새
로운 관심을 가지게 만들어서 교육행정의 민주적 발전을 기하는
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행정론,「김주정」, (법문사, 1976. 9.15)
ㆍ비교행정론,「박천오,하태권,박경효,박중훈,김상묵,서성원,김근세,김중호 공저」, (법문사, 1996. 12.20)
ㆍ한국정부론,「김운태안해균」, (한국방송통신대학 출판부, 1985)
ㆍ행정학,「백완기」, (박영사,
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론, 평민사
최진욱(2002), 부시 행정부의 대북정책과 남북관계 전망, 통일연구원, 통일정책연구
차상철(1999), 미국 외교사, 비봉출판사
최영보 외(1998), 미국 현대 외교사, 비봉출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부시행정부의 신안보전략
Ⅲ. 부시행정
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론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 경험중심 교육과정의 등장 배경
2. 경험중심 교육과정의 개념
3. 경험중심 교육과정의 일반적 특징
4. 경험중심 교육과
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일반적으로 법률가들에게 있어서조차 옴부즈만이라는 제도는 아직 '취급한 적이 없는' 새로운 제도이며, 그 직무권한이라든지 행정에 대한 영향력과 기능 등에 대하여 국민은 물론 공무원들조차도 이해가 부족한 실정이다.
옴부즈만 제도는
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행정체제의 특징
Ⅲ. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 근대국가의 행정체제의 형성.hwp
2. 근대적 행정체제형성에 영향을 끼친 요인.hwp
3. 선진국행정체제의 일반적 특징.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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행정의 가치
1) 존엄성과 독특성에 대한 존중
2) 자기결정에 대한 신념
2. 사회복지행정의 이념
III. 사회복지행정의 특징
1. 사회복지행정과 일반행정
1) 공통점
2) 차이점
2. 사회복지행정의 특성
IV. 사회복지행정의 실천과정
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통제할 수 있는 의도적 선정을 활용한다.
이 레포트는 비교연구의 필요성, 비교행정연구의 대두배경과 관련하여 정치•경제학적인 측면에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 비교연구의 필요성
1) 비교연구의 개념
비교연구란 대체로
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