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행정학회(2010). 사회복지행정론 P.186
보고의 원칙
통제체계에 보고의 규정을 두어서 어떤 돈이 어디에 어떻게 쓰였는지 작성하여 재정 관련 행위를 공식적으로 감시하고 통제할 수 있도록 하는 원칙 한국복지행정학회(2010). 사회복지행정론 P.1
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통제기관으로서의 지위
행, 행정기관으로서의 지위
지방의회의 권한 [p.1010 The.136]
지권청자의 결선통제
청, 청원의 심사ㆍ처리권
자, 자율권
의, 의결권
결, 결산의 승인
선, 선거권
통, 집행기관에 대한 통제권
제, 의견제출권
공무원 임명의
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행정의 추진과정을 의미하는 것으로 볼 수 있다.
≪ 그 림 ≫
1) 기획의 특성
● 기획은 행정가들이 상황을 좀 더 효과적으로 예측하고 통제할 수 있도록 하여야 하고, 조직의 목적이 달성될 수 있도록 행정가를 도와주는 것이 기
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행정체제는 다른 나라와 마찬가지로 계서제적 관리를 원칙으로 하고 있다.
b. 화이트가 제시한 미국 행정체제의 특징
·미국 행정은 법의 지배를 기반으로 삼고 있기 때문에 법원이 중요한 통제역할을 담당하고 있다.
·행정부의 권한행사 및
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행정가는 직원들에 대하여 언제나 개방적인 자세를 취하여 기관의 운영에 필요한 업무를 직원들이 하고 싶어 하도록 조정하는 활동을 해야 한다. 특히 행정가는 직원들의 활동을 통제하고 지휘하려고만 하지 말고 지지와 격려를 해주는 것이
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행정이란 말을 들으면 흔히 나는 관료제, 권위주의, 통제등의 말이 떠오른다. 과거의 우리의 교육행정이 과업중심적이고 획일적인 구조로 이루어져왔기 때문일 것이다. 특히, 이러한 부분은 과거 일제식민지 교육의 잔존이 많은 영향을 끼쳐
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행정
이 우리에 비해 더 발달되고 행정의 권력성과 독점성이 통제되며 사기업
의 규모가 큰 선진사회의 일이고, 아직 이에 비해 기업의 규모가 작고 행
정이 내포하고 있는 권력과 독점성에 대한 통제가 약한 우리나라와 같은
사회에서는 미
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행정기능의 확대로 인한 책임의 증가에 맞추어 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
발전행정론, 김광웅 著 방송통신대학출판부, 2006
행정학개론, 박연호 著 博英社, 2005
신행정학, 조병일 著 박문각, 2004
행정학원론, 황윤원 著 형설출판사, 2001
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행정 조직은 너무나도 중앙에의 통제를 받고 있음을 알 수 있다.
교육의 민주성, 자주성을 실현하기 위해서 중앙에의 통제가 감소되고 보다 많은 권한이 지방 교육 행정 조직으로 이양되어야 할 것이다. 또한 지방 교육 행정 요원의 자격도 경
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행정의 최일선 수요자들은 실질적인 참여자가 아니라 방관자나 수동적인 참여자로 전락되어 그 효과가 반감되는 치명적인 문제를 야기하였다. 따라서 교육의 각 주체들이 교육행정의 실질적인 주체로서 외부의 통제와 간섭에서 벗어나 자주
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