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는 주체가 아닌, 교육의 수단임을 강조함으로써 정부기관으로 부터의 통제 벗어날 것을 주장
⑤ 자생집단의 중시: 조직 내 비공식 집단의 기능과 비중 인식
2) 인간관계론이 교육행정에 어떤 시사점을 제공하는지
교사는 소속의 요구, 사랑과
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매달린다는 비판인 것이다. 공공관리의 좁은 안목 때문에 행정개혁을 국가의 총체적인 거버넌스 시스템에 제대로 연계시키지 못한다고 한다. 1. 신공공관리의 주요내용과 한계점,
2. 행정과 경영의 유사점과 차이점,
3. 행정의 개념
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행정학』, 대영문화사, 2001.
5. Donald K. Hunn(前 뉴질랜드 공공서비스 위원장), 『뉴질랜드 공공부문 개혁(특별강연 97-03)』, 세계경제연구원, 1997. 급진적 접근
- 뉴질랜드의 정부혁신
Ⅰ. 序
Ⅱ. 本論
1. 정부혁신의 배경
(1) 경제위기
(
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기록(회계방법)을 통해 기관재정 상의 운영을 통제하는 전반적인 책임을 진다.
8) 평가(Evaluating)에 대한 본인의 생각
평가는 사회복지서비스 효과성과 효율성을 평가한다. 사회복지행정 책임자가 평가의 기능을 효과적으로 수행하기 위해서는
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적인 목표와 현재의 운영을 위한 계획을 포함하는 재정계획은 예산정책에 기초하여 수립되어야 한다. 또한 행정책임자나 재정책임자는 재정기록(회계방법)을 통하여 기관의 재정상의 운영을 통제하는 전반적인 책임을 진다.
VIII. 평가(evaluati
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행정은 직접민주주의의 실현가능성과 연결되어 있는 만큼 주민들의 민의를 충분히 반영하여야 하는 중요한 제도이다. 그럼에도 불구하고 현재의 지방행정은 국회와 행정부간의 통제관행이 지방정치에 그대로 전수되어 지방의회와 집행기관
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동의
5) 의사에 의한 시술
6) 인도적 방법으로 시행
2. 주관적 요건
3. 절차적 요건
1) 절차상의 제요건
2) 결정의 주체
3) 형법상의 통제
Ⅵ. 안락사에 대한 사례
Ⅶ. 안락사의 찬성 입장
Ⅷ. 안락사의 반대 입장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정의 원리가 그대로 적용되기가 어려울 것이다.
따라서 나의 입장은 차이점을 인정하고, 사회복지조직이 갖는 원래의 특성을 충분하게 고려해야 하고 사회복지 전문직의 역할수행과도 밀접하게 연관시켜, 클라이언트에게 적합한 서비스
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통제 : 통제란 조직의 궁극적인 목표를 향해 과업이 수행되었는지를 평가하는 과정입니다.
- 환류 : 평가의 결과 행정활동이 원래의 목표와 계획에 입각하지 않은 경우 시정조치를 취하는 것입니다.
4) 행정과정의 장/단점
(1) 행정과정의 장점
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행정 단위는 광역적 사무를 처리하도록 국가의 통제는 필요한 최소한도에 그쳐야 한다.
④ 지역적 이기주의를 극복하여야 한다.
분권 및 자치의 논리만 강조되고 있을 뿐 통합 및 협의의 논리는 도외시되고 있는 실정이다. 따라서 권리와 의
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