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처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 인정받기 위한 존재
2, 인정과 무시
3, 인정과 무시의 일상적 의미와 사례
4, 자아실현의 사회적 조건
5, 자아 형성, ‘주격 나’와 ‘목적격 나’의 화해
감상
참
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호네트는 프레이저의 정의 개념을 반박하고, ‘인정’의 범주를 통해 현 사회에서 벌어지는 개인들의 갈등 유형을 정식화했다. 필자는 낸시 프레이저의 절차주의에 대한 호네트의 반박에 공감하면서도, 호네트의 이론에 내재한 문제들이 있
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인정받고 있다.
참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 메타심리학의 세 전제
2, 정신기구: 이드, 자아, 초자아
3, 현실원리와 쾌락원리
4, 꿈과 무의식의 작동 법칙
5, 꿈이 말해주는 것
감상
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많다. 독일 철학자들의 뚜렷한 개성을 이 책을 통해 쉽게 재미있게 배울 수가 있었다.
3. 참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 (철학의이해, C형) <처음 읽는 독일 현대철학>
1. 요약문
2. 감상문
3. 참고문헌
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주장들을 검토하게 된다.
참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 의사소통 행위 이론
2, 생활세계 식민화
3, 생활세계 식민화와 토의 민주주의
4, 새로운 도약을 위하여
감상
참고문헌
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철학과 그 비판 ----------------------------- 18
(1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19
(2) 듀이의 교육이론 ---------------------------------------- 20
(3) 실용주의와 한국교육의 과제 ------------------------------- 22
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ. 결론
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독일의 실질적인 민영화 사례가 되길 바란다.
V. 결론
지금까지 본 연구에서는 공기업과 민영화의 개념을 알고, 세계 여러 정부가 시대적 흐름에 따라 공기업을 민영화시키는 배경을 알아보았다. 그리고 우리나라의 ‘KT&G’와 독일의 ‘도이
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방송 협회)
http://www.jiku.co.kr/business/catv.html
http://www.shinwoodigital.co.kr/business_02.asp Ⅰ서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 공영방송과 상업방송의 편성정책 비교
2. 케이블TV의 개황
3. 케이블방송과 위성방송의 운
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넷 사이트 \"청소년 세상\" 주소:http://www.youth.co.kr/
유장근/ 영화 속의 중국 현대사- 패왕별희
『중국식 사회주의와 사회주의 시장경제의 전망』. 국민호. 1992.
『중국 공산당 중앙 문헌 연구실 편』
http://reltih.jinbo.net/dic/index.html
中國近·現代史
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