|
방향성의 成
앞서 서술한 과정 중의 成은 成의 보편적인 성격에 대해 이야기한 것이라면, 방향성의 成에서 언급할 내용은 각 성장 단계마다 나타나는 특수성에 대한 이야기이다.
『논어』에서는 크게 성장의 과정을 청년, 장년, 노년이라는
|
|
|
成] : 닐다 [起] : 니르다[謂] > 이르다 : 일어나다 : 일컫다’와 같은 변화를 보이는 것은 이러한 원리가 작용한 것으로 볼 수 있다. 그런데 우연에 의해 형성된 동음어 관계가 지속되는 경우도 있다. 다음 예시를 살펴보자.
ㄱ. 15세기 ‘다리[
|
|
메뉴펼치기
