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미국
(2) 영국
(3) 외국 사례에서의 시사점
Ⅲ. 고등학교 평준화 정책의 효과 및 찬반 논쟁
1. 평준화 정책의 효과 및 장단점
(1) 평준화 정책의 효과
(2) 평준화 정책의 장단점
2. 평준화 정책의 찬반 논쟁
(1) 평준화 정책
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학교시설 모형연구
○ 김봉수, 현대교육과정론, 학문사
○ 전라북도교육청(2002), 학교교육과정 편성·운영 지원 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 변천
Ⅳ. 교육과정의 구성
1. 구성 요소(절차)
2. 구성 원리
1)
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대한 정치적 중립성
2) 지방자치단체공무원에 대한 정치적 중립성
3. 공직에의 기회균등
1) 입직상의 기회균등 : 학력제한폐지의 재음미
2) 재직중의 기회균등 : 대표관료제 개념의 도입
3) 고시제도의 재검토
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교 지정 선택 과목의 편성
4. 학생 선택 과목의 편성
1) 학생 선택 과목을 개설할 때 고려할 사항
2) 학생 선택 과목의 편성
Ⅶ. 외국 고등학교의 선택중심교육과정 사례
1. 영국의 교육과정
2. 미국의 교육과정
3. 일본의 교육과정
4. 시
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학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구: 대전광역시초등학교 교사와 학생의 인식비교. 대전대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 실태
6. 학교폭력의 문제점
7.
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문제점과 개선방안 --------------31
1. 제도적인 문제점과 개선방안
2. 조직 및 운영의 문제점과 개선방안
3. 모금활동의 문제점과 개선방안
4. 배분활동의 문제점과 개선방안
5. 홍보활동의 문제점과 개선방안
※ 참고문헌 --------------
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배경 변인을 분석할 수 있도록 구조화한다
2. 평가 시행은 학교교육에 부담을 최소화하기 위해 시행 사실을 모를 정도로 조용히 치뤄지도록 한다
3. 평가 대상은 초, 중, 고 학교 급별로 한 개 학년씩만 한다
4. 평가는 전체 학생의 0.5-1% 표집
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: 178 - 192. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 전산회계 도입현황
Ⅳ. 전산회계 수업환경과 문제점
Ⅴ. 전산회계 교육현황
Ⅵ. 전산회계 국가자격증의 문제점
Ⅶ. 정보산업고등학교의 전산회계교육 방향과 국가검정 방향
Ⅷ. 결론
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특성화 학교의 다양화 및 내실화를 통한 개선안
(4) 학생 및 학부모의 학교 선택권 제한적 허용
(5) 학교 운영의 자율성보장을 통한 개선안
(6) 국가수준의 학교 평가제도의 활성화
(7) 학교 및 교직원의 실질적인 성과급제 도입을 통한 개
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도입방안
1. 성공적 아웃소싱을 위한 방안
2. 국내 사회환경에 따른 대안
Ⅳ. 결 론
참고문헌
표 목 차
<표 1> 아웃소싱의 유사한 개념
<표 2> 아웃소싱을 도입하고 있는 기업비율
<표 3> 미국기업의 아웃소싱 효과
<표 4> 일본의 새로
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