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. 놀리거나 야단을 치는 일, 친구와 비교하는 일 등으로 부끄러운 생각을 갖지 않도록 주의 해야 한다. 1. 배변훈련의 이해
2. 발달단계에 따른 배변행동의 특징과 교사의 역할
* 15개월 이전시기
* 15~24개월
* 24~29개월
* 30~36개월
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등으로 부끄러운 생각을 갖지 않도록 주의한다. 영아 스스로 하도록 도와주며 배변훈련을 하는 일, 화장실 사용 순서를 익히는 일등에 이야기 나누며 관심을 가져야 한다. 영아의 발달단계에 따른 배변행동 특성과 교사의 역할 및 지도법
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, 놀리거나 야단을 치지 않고 너그럽게 대해 주어야 한다. (1)15개월이전시기
-배변행동특성
-교사의 역할
(2)15~24개월
-배변행동특성
-교사의 역할
(3)24~29개월
-배변행동특성
-교사의 역할
(4)30~36개월
-배변행동특성
-교사의 역할
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배변훈련 지도
영아의 배섥기관 조절능력의 발달단계
발달단계에 따른 배변행동과 교사의 역할
24개월 ~ 29개월
배변훈련 단계
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리거나 하여 부끄러운 생각을 갖게 하거나 야단을 쳐서 수치심을 느끼게 하지 않도록 주의한다.
위와 같은 영아발달단계에 따른 배변습관이나 그에 따른 교사의 역할을 알아보았지만 이것이 절대적인 지침이 되지는 않음에 유의하고 언제든
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배변 잘하시고 뒷처리도 잘함 등 )
② 대사이상과 관련된 영양결핍
주관적 자료 - “맨날 똑같은 밥만 주는 거 같은데, 맛있는거 좀 주면 안되나”
- “과일이랑 사탕 이런 거 간식 좀 주라”
객관적 자료 - 약간 헬쓱한 모습을 보임
- 보호자분
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일자로 깎도록 하고 다리 꼬기나 조이는 양말 등 하지순환을 발생하는 행동을 하지 않도록 교육합니다.
수술 전에 아트로핀 투여하는 이유는 무엇? 부교감신경 차단제로 호흡기 분비물 억제를 위해서 => 호흡기계로 인한 합병증 예방
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