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소단원 제목과 내용 안내 및 과제 제시하기
- 이어질 소단원의 제목과 간략한 내용(학생들의 생활과 밀접하게 관련된 책의 역사를 소재로 한 강연임)을 안내해 준다.
- 이어질 소단원의 ‘활동 전에’를 읽고 평소 수업 시간에 이루어지는 자
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교실
힘차게 즐겁게 부르던 노래
급식시간 물 떠주고
친구 몰래 청소해주고
책상 정리해서 선물도 주던 콩깍지놀이
이런 일을 함께 한
우리 곁에 같이 있는 사람들이 있습니다.
바로 우리 친구들입니다.
뜻이 맞지 않아 아옹다옹 싸기도 했습
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자라는 소년에 접근하며, 마침내 인간은 그 아름다움이 사라지는 것을 감지하고, 빛없는 일상 속에서 시든다. 인간의 내부에 있는 혼 불을 방어하기 위한 몬테소리의 방법들은 인간의 진실한 자연을 지키고 억압적이고 퇴화하는 사회의 굴레
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수정할 부분은 수정한다.
이 외에도 다양한 문화 프로그램을 기획할 수 있고 실현 가능한 프로그램 위주로 계획해보자. 1. 생각이 자라는 NIE
1-1 강의 개요
1-2 강의 내용
1-3 홍보
2. 북아트 교실
2-1 강의 개요
2-2 강의 내용
2-3 홍보
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유아
★유치원으로 부터 전달 사항을 잘 전하지 않는 유아
★유아의 TV 시청지도
★주의집중을 못하는 유아
★ 아이는 부모의 거울입니다. (이원영 교수의 부모교실4 )
★위대한 메아리의 법칙을 가르칩시다
★자녀교육10계
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교실 가꾸기
1) 목적 : 식물재배, 번식 및 녹색 식물을 이용한 아늑한 실내는 정서적 안정으로 학습의 효율을 높여주며 모둠별로 가꾸어 봄으로써 올바른 심성을 기를 수 있다.
2) 조성 계획
조성장소
이름
조성내용
각 교실과 복도 공간
1모둠
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교실에 도입된 것은 19세기 후반에 와서야 이루어졌다. 협동 학습 구조는 이전의 경쟁 학습 구조와 개별 학습 구조가 가지고 있는 인지적, 정의적 약점들을 동시에 제거하고 아동의 지적 발달의 연구에서 밝혀 낸 발달 심리와 집단 구성원의
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배움의 일부라고 생각하고 흔들리지 않을 것입니다. 더 나아가 졸업 후에는 현장에서 직접 아이들과 만나 교육자로서의 소명을 다하며, 연구자로서도 꾸준히 지식을 확장해 나가고 싶습니다. 현장과 연구를 연결하는 가교 역할을 하면서 교
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자라는 생활신조로 신문과 잡지의 모르는 단어를 메모하고 찾아보는 습관을 가질 수 있었던 건 가정에서 배움의 교육이 있었기 때문입니다.
<스무 살, 맥모닝을 맛보다>
대학교 1학년, 부모님없이 비행기를 타겠다는 각오로 캐나다와 미
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배움으로 어떤 업무가 맡겨지더라도 최선을 다해서 해낼 수 있다는 믿음과 자신감이 있습니다. 노인복지관에서의 주간보호사업, 학원에서의 아동지도와 학부모상담 경험, 그리고 지역아동센터에서의 아동지도와 회계, 행정업무 경험 등이
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배움을 얻는 동안 교사로서의 충분한 자질을 배우고 여러 교수님들에게서 많은 도움을 얻는다면 반드시 바라는 바대로 훌륭한 교사가 될 수 있을 것이라고 굳게 믿는다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2.
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는 것이라 여깁니다. 저는 아이들이 자연을 탐구하고, 실습 활동에 참여하고, 실제 경험을 통해 배우는 호기심을 키우는 교실을 만들고 싶습니다. 저는 우리 공간을 모든 구석구석이 발견을 불러오고 배움의 기쁨을 불러일으키는 창의성과 상
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칠판이 있는 템플릿
즐거운 조별수업 템플릿(자동완성형포함)
자기주도적 학습 계획