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음악은 9현, 10현 내용만으로도 책을 쓸 수 있을 정도였다.
한자어로 된 악기명과 악곡, 역사서 등은 이해하는데 어려움이 있었고 사전에도 나와있지 않은 것도 많아 자료의 부족함을 알 수 있었다. ● 백 제
☞문헌으로 볼 수 있는 백제악
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음악가가 있는지에 대해서만 알아본 것 같아서 우리나라의 음악의 역사와 음악가들에 대해서도 깊이 있게 알 수 있었던 시간인 것 같다.
*목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 삼국시대의 음악의 종류
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4) 통일신라
2. 삼국시대
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악기로서 쟁, 적, 도피필률, 공후가 있는데
樂器之屬 多同放[於]內地
이 악기들은 대체로 중국의 것과 같다”라고 하였다.
北史云 有鼓 角 箏 笛之樂
한편 북사에서는 [백제의 음악에 쓰인 악기로] 고, 각, 공후, 쟁, 우, 지, 적이 있다“라고
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구당서·통전의 백제악기 : 쟁, 적, 도피필율, 공후
일본후기의 백제악기 : 횡적, 군후(거문고), 막목,
→ 백제음 음악은 횡적, 거문고, 도피필율의 악기가 있는 것으로 보아 고구려의 영향과 쟁, 우, 지, 공후 등의 악기는 청상(중국의 남조)의
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백제음악이 소개된 것이 있고, 《일본서기》에 보면 백제의 음악가가 교대로 일본에 건너가서 음악을 가르쳤다는 기록이 있다. 백제에는 고(鼓) ·각(角) ·공후() ·쟁(箏) 등의 악기가 있었다고 한다. 또한 7세기 초 백제의 미마지(味摩之)가 중
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음악에 대한 적용방안
제 교육방법론의 공통점을 중심으로 바람직한 음악교육을 위한 방향을 정리해본다면 다음과 같이 이루어져야 한다고 본다. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 19
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악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
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음악 또한 그에 걸맞게 웅장하고 신비스럽다. ‘아이온’ 로그인 화면에 함께 등장하는 OST <Tower Of Eternity(영원의 탑)>은 오케스트라 음향으로 웅장함을 더한다. 금관악기의 웅장한 음색으로 힘차게 시작하며, 금관악기 부분이 마무리되면
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음악 학습과의 연계
◎ 교수-학습자료
·풍부한 교수-학습자료
·교사의 악곡분석 능력
·교사의 창의성
◎ 지도상의 유의점
·현대음악에 대한 거부감이 발생하지 않도록 위계적, 체계적 학습 중요
·현대음악에 대한 이해와 긍정적 수용 중시
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음악을 들었을 때, 수능 금지곡을 들었을 때, 무음일 때 의 세 가지 상황을 상정해서 해당하는 곡 중 한곡씩을 택하여 비교하였고, 두 번째 실험에선 클래식 음악 내에서도 음계(장/단조), 빠르기(빠른/느린 속도), 그리고 연주되는 악기의 개수
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음악으로 소통하는 즐거움을 알게 되었습니다. 저의 이런 음악에 대한 즐거움과 사랑을 타인에게 전하고 싶어 지원하게 되었습니다.
피아노는 독주용 악기이기 때문에 혼자서 연습하고 탐구하고 인내하는 시간이 많이 요구 됩니다. 때문에
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운영 중에도 다양한 악기를 익혔고, 원내 연주회 및 야외 열린음악회를 기획하고 홍보한 경험이 있습니다.
입사 후 포부
연주를 통하여 세상을 살아가는데 있어 바른 가치관을 가지고 살아가는 마음을 갖게 만들어주는 사람이 되고 싶습니다
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전통 악기 연주교육 평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 음악 교육 현장에서 활용될 수 있는 음악분석 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 음악교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 음악교육 수요자들인 학생들에
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대한 깊은 이해와 전문성이 필요합니다. 음악치료사는 다양한 음악 장르와 악기에 대한 지식이 있어야 하며, 이를 활용하여 아동의 특성에 맞춘 치료를 제공해야 합니다. 저는 대학에서 음악치료학을 전공하며 이론과 실습을 통해 이러한 전
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아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 국악과 연계된 국악악기 교수법을 공부하고, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 음악교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램
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